A. | F与f、XD与Y的分离发生在减数第一次分裂四分体时期 | |
B. | XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 | |
C. | FXD、fXD、FY、fY的随机组合发生在减数第二次分裂后期 | |
D. | 一个精原细胞可能产生FXD、fY两种精子 |
分析 熟练掌握减数分裂过程是解答本题的关键.减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离,减数第二次分裂后期着丝点一分为二.
解答 解:A、F与f是等位基因、XD与Y是同源染色体,它们的分离发生在减数第一次分裂后期,A错误;
B、XD与XD、Y与Y是复制关系,它们的分离发生在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后移向细胞两极,B错误;
C、FXD、fXD、FY、fY的随机组合发生在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体及其上的基因自由组合,C错误;
D、一个精原细胞正常情况下只能产生FXD、fY或FY、fXD两种精子,但如果在四分体时期发生交叉互换,则可能产生FXD、fXD、FY、fY四种精子,D正确.
故选:D.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并切割相应的RNA | |
B. | DNA连接酶能将两个不同生物的DNA分子黏合起来 | |
C. | 基因工程常用的运载体是质粒、噬菌体、动植物病毒 | |
D. | 目的基因的检测与鉴定是基因工程的基本步骤之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 | |
B. | 甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸 | |
C. | 装置乙在C处可检测到有酒精生成 | |
D. | 乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A配子和a配子的比率为2:1 | |
B. | A配子和a配子数量虽然不一样多,但它们结合的机会相等 | |
C. | A配子呈显性,与其它配子结合机会大于a配子 | |
D. | 二种配子一样多,结合的机会相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50、50 | B. | 49、2 | C. | 50、49 | D. | 49、49 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞相对表面积、细胞对外的物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是
A.细胞的相对表面枳越大,物质交换速速率越快,细胞新陈代谢越旺盛
B.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢
C.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越缓慢
D.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛
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