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下列关于生物体内水的叙述,不正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、血液中的水大部分是自由水,有运输作用
C、结合水与自由水的比值随新陈代谢增强而增大
D、自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:1、自由水:细胞中绝大部分以自由水形式存在的,可以自由流动的水.其主要功能:
(1)细胞内的良好溶剂.
(2)细胞内的生化反应需要水的参与.
(3)多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中.
(4)运送营养物质和新陈代谢中产生的废物.
2、结合水:细胞内的一部分与其他物质相结合的水,它是组成细胞结构的重要成分.
3、代谢旺盛的细胞中,自由水所占比例增加.若细胞中结合水所占比例增大,有利于抵抗不良环境(高温、干旱、寒冷等.)
4、种子在晒干过程中,主要失去的是自由水(有活性,能进行呼吸作用等),干种子在烘烤过程中,主要失去的是结合水(失去生命活性.)
解答: 解:A、与细胞内其它物质结合形成结合水,是细胞结构的重要组成成分,A正确;
B、自由水是以游离形式存在,可以自由流动,而血液中的水大部分是自由水,有运输作用,B正确;
C、结合水与自由水的比值随新陈代谢增强而减小,C错误;
D、自由水是细胞内良好的溶剂反应的介质,自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是细胞内水的存在形式,以及自由水和结合水的作用,熟记自由水和结合水的作用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、凡是细胞中没有线粒体结构的生物均进行无氧呼吸
B、小鼠细胞内的核糖体和中心体无磷脂双分子层
C、细胞核是新陈代谢的主要场所
D、蓝藻没有膜结构和染色体,属于原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”).
核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果
××××无变化
×××无变化
×××外层结构破坏
外层结构破坏
据表推测,甲、乙、丙、丁4种细胞中最可能取自高等植物的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛(刚毛变短,称“截毛”)为两对相对性状,分别受 基因A、a和D、d控制,且有一对等位基因位 于X染色体上.科研小组用一对表现型都是灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交试验,发现其结果与理论分析不吻合,随后又用这对果蝇进行多次实验,结果都如图所示.请据图回答
(1)运用统计学方法对上述遗传现象进行分 析,这两对相对性状中属于伴性遗传的是
 
,属于常染色体遗传的是
 

(2)该实验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为
 
 
的个体不能正常发育成活.
(3)若要进一步获得(2)中更准确的原因,可以选择表现型为
 
的雌果蝇和
 
的雄果蝇进行杂交实验;若子代全为灰身截毛雄果蝇,则基因型为
 
的个体不能正常发育成活.

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄瓜花是单性花,雄花和雌花容易分辨.现在生物园里有几株黄瓜正在开花,为你提供必要的器具和药品,请你完成下面的实验方案,以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素.
器具和药品:透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液.
实验方案:
步骤一:选择一批发育正常、发育状况基本一致的即将开花的黄瓜雌花,为每朵花套上透明纸袋,用回形针将纸袋固定好,然后将这些雌花平均分为3组,分别挂上标有1、2、3的小纸牌.
步骤二:待纸袋中的雌花开放后,打开第一组的纸袋,用毛笔授以黄瓜的花粉,继续套袋观察.
打开第二组的纸袋,在柱头上
 
继续套袋观察.第三组作为对照组,只套袋观察,不做其它任何处理.
结果预测:
第一组雌花:
 

第二组雌花:
 

第三组雌花:不结果、花凋谢.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在上体育课时突然晕倒,医生在其静脉内注射一定量的葡萄糖溶液后,其症状得到缓解,这样做的主要目的是(  )
A、供给水分
B、供给全面营养
C、供给能源
D、维持细胞渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物体或细胞,能独立完成遗传信息的转录和翻译过程的是(  )
A、流感病毒B、大肠杆菌
C、噬菌体D、人的成熟红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同生物含有的核酸种类不同.下表中正确的是(  )
选项ABCD
细胞种类烟草叶肉细胞豌豆根毛细胞烟草花叶病毒人口腔上皮细胞
核苷酸种类8种5种8种4种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化概念分析的叙述不正确的是(  )
A、细胞分化的主要标志首先是细胞内开始合成新的特异性的蛋白质
B、细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过程
C、细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的严格有序的表达过程
D、细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程

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