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    下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是

    A．采用花药离体培养得到单倍体植株

    B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    C．人工种子的培育过程

    D．运用细胞工程培育“白菜－甘蓝”杂种植株

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    染色体部分缺失在育种方面也有重要作用，下图是育种专家对棉花品种的培育过程，相关叙述错误的是（ ）

    A．太空育种依据的原理主要是基因突变

    B．粉红棉S的出现是染色体缺失的结果

    C．深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率是1/4

    D．粉红棉S自交产生白色棉N的概率为1/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是 （ ）

    A.该图若表示减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体

    B.该图若表示减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期

    C.该图若表示有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在de段

    D.该图若表示有丝分裂，则ef段的细胞不含同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及

    A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

    B．DNA以其一条链为模板合成RNA

    C．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

    D．RNA以自身为模板自我复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

    A．其原理是细胞的全能性

    B．必须在无菌条件下进行

    C．外植体也需要消毒

    D．愈伤组织的形成是一种再分化过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于质粒的叙述，正确的是

    A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

    B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子

    C．质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制

    D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是

    A．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA

    B．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体

    C．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA

    D．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关微生物的叙述错误的是（　　）
    A．对活菌进行计数可采用稀释涂布平板法
    B．为了保证结果准确，一般选择菌落数在 30～300 内进行计数
    C．土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成尿素酶
    D．设置对照的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面①-⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
    ①种子$\stackrel{卫星搭载}{→}$返地种植→多种变异植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ②甲品种×乙品种→F1$\stackrel{自交}{→}$F2$→_{人工选择}^{自交}$性状稳定遗传的新品种
    ③甲品种×乙品种→F1$\stackrel{花药离体培养}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$若干植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ④正常幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ⑤甲种生物某基因$\stackrel{通过运载体导入}{→}$乙种生物→新品种
    （1）属于杂交育种的是②（填序号），依据的原理是基因重组．
    （2）①过程的育种方法是诱变育种．
    （3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，依据的遗传学原理是染色体变异，与方法②相比其突出优点是明显缩短育种年限．
    （4）③④中使用秋水仙素的作用原理是阻碍纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
    （5）若用方法⑤培育抗虫棉，需要使用的工具酶有DNA限制酶、DNA连接酶．

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