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19.关于生命系统的各个层次的说法正确的是(  )
A.草原上的羊属于种群层次
B.每种生物都具有生命系统的各个层次
C.原子、分子都是生命系统的结构层次
D.池塘中的水、阳光等也可以是生命系统的一部分

分析 生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、草原上的羊不一定是一个物种,不属于一个种群,A错误;
B、植物没有系统层次,单细胞生物没有组织、器官、系统层次,B错误;
C、原子、分子不是生命系统的结构层次,C错误;
D、池塘中的水、阳光等构成生态系统,是生命系统的一部分,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下关于遗传和变异的有关叙述中,正确的是(  )
A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛和粗毛都是相对性状
B.位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
C.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点
D.患有遗传病的个体一定都有致病基因,含有致病基因的不一定患遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.如图表示细胞内溶酶体的部分功能,请分析并回答:
(1)溶酶体中的水解酶是在细胞中核糖体上合成的,经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和细分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中.
(2)图中表示当结构乙衰老时,会由内质网(结构甲)包裹后与溶酶体结合,进而被分解.分解后的产物如氨基酸等可以进入细胞质基质供细胞代谢使用,其余废物则排出细胞外,此过程反映了生物膜在功能上具有选择透过性的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于如图所示的叙述不正确的是(  )
A.该细胞为减数第一次分裂中期的动物细胞
B.④的①和③在减数第二次分裂后期分开
C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均含同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉,则蘑菇和曲霉的关系是(  )
A.共生B.竞争C.捕食D.寄生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当在A点施加一定的电流剌激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(  )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转,乙不偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在以下描述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是(  )
A.能够使人或动、植物患病B.没有细胞核,仅有核酸
C.具有寄生性D.没有细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是(  )
①豌豆是闭花受粉植物   
②豌豆在自然状态下是纯种
③用豌豆作实验材料有直接经济价值
④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状
⑤开花期母本去雄,然后套袋   
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋.
A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.从伤寒沙门氏菌的突变体中获得15N标记的抗草甘瞬基因,该基因由1000个碱基对组成,将该基因导入玉米(2N=20)的一个根尖分生区细胞中,并整合到一条染色体上,抗草甘膦基因在此细胞中表达使玉米具有抗药性,下列相关叙述正确的是 (  )
A.该基因中嘧啶共有500个
B.该基因翻译时所需的tRNA与氨基酸种类数一定相等
C.该细胞第二次分裂后期,含有15N的染色体占$\frac{1}{20}$
D.该基因能在玉米细胞中表达可说明原核生物和真核生物共用一套遗传密码

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