分析 1、鉴定蛋白质的方法是:双缩脲试剂使用时,先加入NaOH溶液(2mL),振荡摇匀,造成碱性的反应环境,然后再加入3~4滴CuSO4溶液,振荡摇匀后观察现象.
2、双缩脲试剂是由双缩脲试剂A(NaOH)和双缩脲试剂B(CuSO4)两种试剂组成.双缩脲试剂中溶液NaOH(双缩脲试剂A)的浓度为0.1g/ml,溶液CuSO4(双缩脲试剂B)的浓度为0.01g/ml.
解答 解:唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,设计实验来证明人的唾液中含有的唾液淀粉酶的化学本质,该实验的原理是:蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色.
实验步骤:
(1)制备蛋清液:取少量蛋清注入小烧杯中,加入30mL清水,用玻璃棒调匀,备用.
(2)取唾液:清水漱口,口含脱脂棉,片刻取出,将其中的唾液挤到小烧杯中,备用.
(3)在甲、乙两只试管中分别加入2 mL稀释蛋清液、唾液.
(4)向甲、乙两只试管中先加入2m10.1g/ml%的NaOH(双缩脲试剂A),振荡均匀.
(5)再向两试管中加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振荡.
(6)观察两试管中溶液颜色的变化.
因为是验证性实验,实验结果预测是唯一的:两试管都出现紫色物质.
实验结果分析:两试管中均含有.由于唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶.因此,根据实验结果可以证明唾液淀粉酶是蛋白质.
加蛋清的试管在实验中起对照作用.
故答案为:
实验原理:紫色反应
实验步骤:(3)唾液
实验结果预测:紫色物质
实验结果分析:唾液淀粉酶是蛋白质
回答问题:对照
点评 本题考查了蛋白质的相关知识及蛋白质的鉴定试验,明确蛋白质鉴定原理是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于具有完全显性关系的等位基因
A.分别控制不同的性状
B.分别存在于两个染色体上
C.分别位于同一个DNA分子的两条链上
D.具有相同的脱氧核苷酸排列顺序
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 韦尼克区受损的病人可以说话,但不能理解语言 | |
B. | 电流刺激大脑左半球中央前回顶部,引起右侧下肢运动 | |
C. | 电流刺激大脑左半球中央前回底部,引起右侧上肢运动 | |
D. | 电流刺激大脑右半球体觉区顶部,引起左侧下肢电麻样感觉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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