在下列情况下能发生渗透吸水的是A.干燥的大豆种子放在清水中B.煮熟的马铃薯条放在清水中C.新鲜的马铃薯条放在30%的蔗糖溶液中D.萎蔫的青菜放在清水中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高考生物） 题型：013

在下列情况下能发生渗透吸水的是

[　　]

A．干燥的大豆种子放在清水中

B．煮熟的马铃薯条放在清水中

C．新鲜的马铃薯条放在30％的蔗糖溶液中

D．萎蔫的青菜放在清水中

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科目：高中生物 来源：2012届四川省棠湖中学高三3月月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

I、（5分）将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组，分别放在相同的完全培养液中，最初检测表明，他们对K⁺吸收量相同，对水的吸收量也基本相同，随后三组幼苗分别进行如下处理，回答下列问题；

植株	A	B	C
处理	添加高浓度的KHNO₃溶液	注射“呼吸阻断剂”	减去部分叶片

（1）吸水能力由小到大的顺序是                  ；
（2）B植株对矿质离子的吸收量会受到严重影响，其原因是                ；
（3）A植株根尖成熟区细胞可能会发生                现象，根对水分和矿质离子吸收是一个                的过程。
（4）在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是          。（填编号）
①细胞增殖   ②渗透吸水    ③光合作用     ④细胞核DNA只转录不复制
⑤有mRNA经核孔进入细胞质中
II.（19分）下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响，请根据图回答：

（1）对温室中农作物增施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合上图中的       图，若要用豆科作物作为绿肥，可以显著增加土壤中               元素的含量。
（2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是             （至少两项），若乙图表示某植物在恒温30℃时光合速率于光照强度的关系，将温度调节到25℃，曲线中B点将向        移动，C点将向               移动。
（3）乙图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是
（4）乙图中a点和c点相比，C₃含量                （增多，减少或不变）
（5）（12分）某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO₂的浓度，12小时后再次测定CO₂的浓度。实验结果如下表：请分析回答：

①这一实验的自变量是           ，写出该实验设计的一种无关变量：           。
②实验中第1组在12小时后CO₂浓度变化的原因是                       。
③如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的      原则。
④若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会           ，C₅化合物的含量会           。
⑤该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：                                    。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省高三3月月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

I、（5分）将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组，分别放在相同的完全培养液中，最初检测表明，他们对K⁺吸收量相同，对水的吸收量也基本相同，随后三组幼苗分别进行如下处理，回答下列问题；

植株	A	B	C
处理	添加高浓度的KHNO₃溶液	注射“呼吸阻断剂”	减去部分叶片

（1）吸水能力由小到大的顺序是；

（2）B植株对矿质离子的吸收量会受到严重影响，其原因是；

（3）A植株根尖成熟区细胞可能会发生现象，根对水分和矿质离子吸收是一个的过程。

（4）在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是。（填编号）

①细胞增殖 ②渗透吸水 ③光合作用 ④细胞核DNA只转录不复制

⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

II.（19分）下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响，请根据图回答：

（1）对温室中农作物增施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合上图中的图，若要用豆科作物作为绿肥，可以显著增加土壤中元素的含量。

（2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是（至少两项），若乙图表示某植物在恒温30℃时光合速率于光照强度的关系，将温度调节到25℃，曲线中B点将向移动，C点将向移动。

（3）乙图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是

（4）乙图中a点和c点相比，C₃含量（增多，减少或不变）

（5）（12分）某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO₂的浓度，12小时后再次测定CO₂的浓度。实验结果如下表：请分析回答：

①这一实验的自变量是，写出该实验设计的一种无关变量：。

②实验中第1组在12小时后CO₂浓度变化的原因是。

③如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的原则。

④若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会，C₅化合物的含量会。

⑤该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：。

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科目：高中生物 来源：重庆市2010届高三上学期期末考试 题型：填空题

I、将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组，分别放在相同的完全培养液中，最初检测表明，他们对K⁺吸收量相同，对水的吸收量也基本相同，随后三组幼苗分别进行如下处理，回答下列问题;

植株	A	B	C
处理	添加高浓度的KHNO3溶液	注射“呼吸阻断剂”	减去部分叶片

(1)、吸水能力由小到大的顺序是，

（2）、B植株对矿质离子的吸收量会受到严重影响，其原因是

（3）、A植株根尖成熟区细胞可能会发生现象，根对水分和矿质离子吸收式一个的过程。

（4）、在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是。（填编号）

①、细胞增殖 ②、渗透吸水 ③、光合作用

④、细胞核DNA只转录不复制 ⑤、有mRNA经核孔进入细胞质中。

II、下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响，请根据图回答：

(1)、对温室中农作物增施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合上图中的图，若要用豆科作物作为绿肥，可以显著增加土壤中元素的含量。

（2）、限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是（至少两项），若乙图表示某植物在恒温30^。C时光合速率于光照强度的关系，将温度调节到25^。C ，曲线中B点将向移动，C点将向移动。

（3）、中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是

（4）、乙图中a点和c点相比，C3含量（增多，减少或不变）

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