精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )
A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物又能对微生物进行计数
B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
C、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D、若需长期保存菌种,可将菌种的试管放入4℃的冰箱中保藏
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,前者是指通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种,逐步稀释分散到培养基的表面,后者是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养.
解答: 解:A、稀释涂布平板法又称活菌计数,是由一个单细胞繁殖可成单个菌落这一培养特征设计的计数方法,可对微生物进行计数,也可对微生物进行接种,A正确;
B、接种换上的菌液经过连续划线,菌液中的菌体越来越少,最后容易形成单菌落,B正确;
C、鉴定尿素分解菌培养基不是无氮,有唯一氮源尿素,尿素分解菌分解尿素形成了氨气,氨气会使培养基的碱性增强,用酚红试剂即可鉴定出,C正确;
D、菌种长期保存用甘油管藏,在零下20℃,菌种的试管放入4℃的冰箱中保藏属于短期保存,D错误.
故选:D.
点评:本题考查微生物培养和利用的有关知识,意在考查考生能理解生物实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

与自然界碳循环关系最密切的两种细胞器是(  )
A、内质网和高尔基体
B、叶绿体和线粒体
C、高尔基体和核糖体
D、核糖体和叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传信息携带者--核酸的说法正确的是(  )
A、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞,只是其膜的通透性增强
B、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上
C、与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中
D、人体细胞内有DNA和RNA两种核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递.请回答:
(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据(cal?hm-2?a-2).NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量).
食物链环节
GP5.56×1031.76×1055.93×107
NP1.3×1026×1034.95×107
NP/GP0.020.030.85
R54.3×1031.7×1058.8×105
未利用--62.8%99.7%
由上表可知第
 
环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因
 

(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以
 
的形式进行,碳元素在生物群落中主要以
 
形式存在.
(3)图2是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔图.请据图回答问题:
Ⅰ图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:①
 
;③
 
;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程
 


Ⅱ甲种群在c点处的年龄组成类型是
 
;a~b段种数量下降的原因有:
 
;②
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将吡罗红甲基绿染色剂在口腔上皮细胞装片上滴两滴,DNA和RNA分别呈现的颜色是(  )
A、红色  红色
B、绿色  红色
C、绿色  绿色
D、红色  绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,那么在①过程中,应用限制酶
 
切割质粒,用限制酶
 
切割抗虫基因.
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
 
的培养基上,若能够生长,说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导人.
(3)要确定抗虫基因导入后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,则在个体水平上的鉴定过程可简述为:
 

(4)经筛选分析,该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看做是杂合子.理论上,该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分.下列说法中不正确的是(  )
A、肝细胞生活在组织液中,淋巴细胞生活的液体环境是淋巴等
B、液体①中含葡萄糖、胰岛素和呼吸酶
C、HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
D、图中①②④构成了人体的内环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品.下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(  )
A、棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫蛋白
B、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C、山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D、酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中,错误的是(  )
A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,能用于提取目的基因
B、纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁,能用于原生质体的制备和培养
C、基因工程中用到的酶就是DNA连接酶和限制性核酸内切酶
D、胰蛋白酶可用于动物细胞培养、胚胎干细胞培养和胚胎分割等操作技术

查看答案和解析>>

同步练习册答案