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    下列过程中，不属于胞吐作用的是

    A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程

    B．mRNA从细胞核到细胞质的过程

    C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

    D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三第五次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

    A组：先光照后黑暗，时间各为67．5 s；光合作用产物的相对含晕为50％。

    B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5 s；光合作用产物的相对含量为70％。

    C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94％。

    D组（对照组）：光照时间为l35 s；光合作用产物的相对含量为100％。

    回答下列问题：

    （1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量_________（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是_______________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要__________，这些反应发生的部位是叶绿体_______________。

    （2）A、B、c三组处理相比，随着______________的增加，使光下产生的_________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高一上学期联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将小分子药物或酶、抗体、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为 （ ）

    A．生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入

    B．磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有流动性

    C．生物膜上的糖蛋白起识别作用

    D．生物膜具有半透性，不允许大分子物质通过

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图的叙述正确的是

    A．若C代表磷酸，则A是核糖

    B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系

    C．遗传信息是E中D的排列顺序

    D．F的基本组成单位是图中的E

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市八校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    青蒿的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（如下图所示）。据此回答：

    （1）开黄花的青蒿植株的基因型可能是 。

    （2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色青蒿品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：

    Ⅰ．选择 和 两个品种进行杂交，得到F1种子；

    Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；

    Ⅲ．F2种子种下得F2植株， F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；

    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

    F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是 。

    ①F2的性状分离比为 。

    ②若F1与基因型为aabb的白色品种杂交，测交后代的表现型比例为 。

    ③F2植株中在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫

    A．与落叶树之间为捕食关系

    B．属于次级消费者

    C．对落叶林的物质循环有促进作用

    D．在能量金字塔中位于底部

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞之所以能进行各种生命活动，是因为有其自身的物质基础和结构基础。图Ⅰ是细胞内两类生物大分子化合物（C和D）的组成层次及功能，请分析回答：

    （1）写出生物大分子C的名称 。

    （2）A通过 的方式形成C。

    （3）写出X和Y所代表的元素符号：X ，Y 。

    （4）若图Ⅱ表示J物质的基本组成单位：则J物质是 ，一般为双螺旋结构，主要分布于 中，I物质是 。图Ⅱ中①代表 ②代表 ，图Ⅱ的名称是 。

    （5）观察物质I和物质J在细胞中的分布实验中，高等植物的叶肉细胞 （是或否）可以作为实验材料。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（ ）

    A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的

    B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物

    C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的

    D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师大附中高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（ ）

    A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

    B．丁为年龄组成，包括增长型和衰退型两种类型

    C．调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法

    D．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

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