练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．下列哪一项是一个完整的细胞（　　）
    A．神经纤维B．神经末梢C．树突D．肌纤维

    分析 除病毒外，细胞是生物体生命活动的基本结构和功能单位．四个选项都是专有名词，那么只要找出这四个名词的概念，即可解决此题．

    解答 解：A、神经纤维由神经元的轴突构成．由神经元的轴突或长的树突以及包裹在轴突外的髓鞘构成有髓鞘纤维．还有一种无髓鞘纤维，仅由神经元的轴突和树突二者构成．髓鞘绝缘性很高，有规则地分节段地形成．所以说神经纤维不是完整的细胞，A错误；
    B、神经末梢为神经纤维的末端部分，分布在各种器官和组织内，不是完整的细胞，B错误；
    C、树突是神经细胞的一部分，C错误；
    D、肌细胞的形状细长，呈纤维状，故肌细胞通常称为肌纤维，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查神经细胞的结构和细胞的完整性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲是某草原生态系统的食物网结构图，请据图回答一下问题：

    （1）生态系统组成成分未在图甲中体现的有非生物的物质和能量、分解者．
    （2）用标志重捕法调查鼠群种群密度时，在2hm2范围内，第一次捕获40只鼠，全部标记，第二次捕获30只鼠，其中有标记的15只，则该鼠的种群密度是40只/hm2．
    （3）若蛇取食鼠的比例是$\frac{1}{4}$时，则蛇增重1kg，需要草775kg．（能量传递效率按10%计算）．
    （4）给牧草施加32P标记的复合肥后，检测32P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，结果见图乙，图中曲线Ⅱ表示蟾蜍体内的放射性强度．若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测，在其达到最高峰时的强度应高于（“高于”或“低于”）曲线Ⅱ的峰值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A．在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理
    B．体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清或血浆
    C．为避免病毒感染，只能用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合
    D．单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于组成生物体的化学元素的说法中，正确的是（　　）
    A．哺乳动物血液中钙过多时会出现抽搐
    B．C元素是活细胞中含量最多的元素
    C．玉米和人体内所含有的元素种类大体相同，含量相差也不大
    D．Ca、H、K等大量元素在细胞中有重要作用，可维持多项正常的生命活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．以下有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变
    B．基因突变与染色体结构变异都将导致个体表现型改变
    C．如果某人体细胞中没有致病基因，那么该人不可能患遗传病
    D．基因突变产生新的等位基因，这就有可能使种群的基因频率发生变化，决定了生物进化的方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．生长素是植物体的激素，可调节植物多项生命活动，结合生长素的有关知识完成下列问题：
    （1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，是在细胞内由色氨酸 合成的，植物茎、根、芽对生长素的敏感程度依次是根＞芽＞茎．
    （2）生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
    现提供暗室中萌发的马铃薯嫩茎、生长素类似物如α-萘乙酸、琼脂块、砂盘、小刀等器材．请设计实验验证上述结论并写出实验步骤．
    ①实验方法：马铃薯带芽茎段扦插在砂盘上，上端安放含生长素类似物的琼脂块．
    ②实验操作：
    a．配制能抑制（1000×10-6）和促进（50～100×10-6）马铃薯嫩茎生长的α～萘乙酸溶液，制作成A（高浓度）和B（低浓度）以及C只含清水三种（组）琼脂块．
    b．切取3根（组）等长的侧芽数相等马铃薯嫩茎段，将3根（组）嫩茎段扦插在同一砂盘中（固定），削去顶端．
    c．分别在嫩茎段上端安放A、B和C琼脂块．
    d．在相同且适宜环境条件下培养一段时间．
    ③实验预期：（设计一个坐标，用柱形图表示实验的检测结果）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届安徽皖南八校高三第一次联考（10月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的能力。该项研究成果表明，定型细

    胞向干细胞的“去分化”，对于高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有

    更为普遍的贡献。下列相关叙述正确的是

    A．干细胞内遗传物质的改变是导致分泌细胞形成的根本原因

    B．受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴

    C．分泌细胞“去分化”时，细胞内有些蛋白质的合成将会中断

    D．小鼠的骨髓瘤细胞和气管上皮干细胞都具有无限增殖的能力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列选项中，不属于干细胞研究领域的是（　　）
    A．建立并完善维持胚胎干细胞体外增殖与定向诱导分化的体系
    B．研究转基因或转核胚胎干细胞的增殖与分化
    C．探索克服组织或器官移植中的排异现象的技术和方法
    D．探索肿瘤细胞无限增殖现象的抑制和治疗方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是（ ）

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案