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提高农作物的光合作用速率是提高农作物产量的重要途径之一,影响光合作用速率的因素有很多种.
(1)下面表示的是在4种实验条件下测定不同光照强度对光合作用速率的影响,实验条件如左下表所示(题中未涉及的均为光合作用的最适条件),实验结果如图所示.请据图、表回答下列问题:
实验 1 2 3 4
CO2浓度(%) 0.10 0.10 0.03 0.03
温度(℃) 30 20 30 20
通过对实验结果的对照分析可知,当光照强度为a时,实验2中对光合作用速率的主要限制因素是
 
,实验4中对光合作用速率的主要限制因 素是
 
.在P点,植物光合作用速率的主要限制因素是
 

(2)绿色植物在进行光合作用时,需要多种必需的矿质元素.例如N元素在光合作用中的主要作用包括
 
(答出两项即可).
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:分析题干和题图知,本题通过实验探究影响光合作用的因素,分析实验条件及对应的实验结果,解答问题.
解答: 解:(1)分析曲线可知,当光照强度为a时,对比1和2是实验条件是二氧化碳浓度相同,温度不同,温度升高,光合强度升高,所以实验2中对光合作用速率的主要限制因素是温度;对比1和4,温度相同,二氧化碳浓度不同,4二氧化碳浓度低,光合强度若,所以实验4中对光合作用速率的主要限制因 素是CO2浓度;P点光照强度为0,此点植物光合作用速的主要限制因素是光照强度.
(2)绿色植物在进行光合作用时,需要多种必需的矿质元素,N元素在光合作用中的主要作用包括光合作用过程中各种酶、NADP+、ATP的重要组成成分、叶绿体中类囊体膜的成分或叶绿体膜的成分等.
故答案应为:
(1)温度       CO2浓度           光照强度
(2)光合作用过程中各种酶、NADP+、ATP的重要组成成分、叶绿体中类囊体膜的成分或叶绿体膜的成分
点评:本题的知识点是影响光合作用的因素,主要考查学生的识图能力和对实验结果进行分析判断获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白,具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性.请分析回答:
(1)干扰素的产生受细胞内基因的控制,通常处于抑制状态.在病毒刺激下,干扰素基因经
 
、翻译形成干扰素前体,进一步加工后形成成熟的干扰素,通过
 
方式分泌到细胞外.
(2)某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体,激活该细胞核中基因表达产生多种抗
病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA
 
,有些则可与
 
(细胞器)结合,通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用.
(3)某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成,通过减慢细胞
 
分裂过程抑制肿瘤.还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给
 
细胞的能力,从而在免疫调节中发挥作用.
(4)获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取,但产量很低.科学家利用
 
酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子(即RNA聚合酶
 
的部位)等调控组件连接在一起,采用
 
的方法将重组DNA导入牛的
 
细胞中,经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟,即可获得能产生干扰素的转基因牛.大大提高了干扰素的产量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的生产或作用异常,使肾脏对水的重吸收产生障碍.下列相关叙述正确的是(  )
A、该激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小
B、尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较大
C、若尿崩症因肾小球对该激素的反应障碍导致,在血浆中该激素的含量可为正常值
D、若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致,则可以通过口服该激素来治疗

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标,下面相关叙述正确的是(  )
A、在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,若发现满视野都呈现橘黄色,可以滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
B、取新鲜菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,发现研磨液呈黄绿色,可判断是菠菜叶用量太少导致
C、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致
D、用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a含量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

人血红蛋白由两条α链和两条β链构成.镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状,红细胞形状随之改变.下列叙述错误的是(  )
A、人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基
B、该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的
C、患者体内编码β链的基因碱基数量改变
D、氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

图I表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图II、图III分别表示该植物在不同温度(15℃、25℃)时,氧气释放速率与光照强度、氧气量与时间的关系.请据图回答.

(l)对甲结构色素进行提取时所用试剂是
 
,色素分离时,在层析液中溶解度最小的是
 

(2)如一定条件下,物质c不进入乙,而继续在细胞质基质中进行反应,请写出该过程的反应式
 

(3)若图III纵坐标表示光合作用产生的总氧气量,则相关数值相当于图Ⅱ中光强度为
 
千勒克斯下的测定值.当光照强度为3千勒克斯,温度为25℃时,该植物一昼夜(昼夜各12小时)积亲葡萄糖
 

(4)当光照强度为l千勒克斯时,能为该植物根细胞吸收K+提供ATP的场所包括
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

I、某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中,实验开始时测定CO2相对含量.12小时后再次测定.实验结果如下表.
组别 温度(℃) 光照强度
普通阳光(%)
开始时的CO2相对含量 12小时后的CO2相对含量
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 52 20 0.35 0.306
4 25 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.277
(1)该实验的自变量是
 

(2)第1组实验中植株产生ATP的场所是
 

(3)若将第7组植株快速移至第2组的实验条件下,C3化合物的含量将
 

(4)第6组植株12小时内叶绿体吸收CO2的相对量是
 
(保留小数点后三位)
(5)从表中数据可以得出的结论是:
 

Ⅱ、1987年大兴安岭发生特大森林火灾,焚毁所有林木.该地区25年没有人类活动干扰,经过演替形成相对稳定的森林生态系统,请回答下列问题:
(1)火灾后,群落的演替类型是
 
.整个过程中,生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是
 
(增加/减少/不变),生态系统的
 
稳定性提高.
(2)严重的森林火灾会破坏生态平衡,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,对该生态系统是有利的,其原因是
 

(3)调查人员在该地区发现了人参苗、黑木耳、矮鹿、东北虎等多种生物.请写出以上生物构成的营养结构
 

(4)野生东北虎多在夜间活动,尤以清晨和黄昏活动最为频繁,影响其活动规律的信息种类是
 

(5)该生态系统生产者合成的有机物除了供自身呼吸作用消耗外,还能够提供给
 
和流入
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如图l所示.统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)如图2所示.下列相关说法正确的是(  )
A、该湿地群落的演替过程属于次生演替
B、近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况
C、芦苇只分布在核心区,说明该湿地群落存在垂直结构上的差异
D、人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于甲型H2N3流感病毒与甲型H5N1流感病毒的比较,下列说法错误的是(  )
A、感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
B、均使感染者发烧,因此两者抗原相同
C、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
D、均可能发生基因突变而改变传染性

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