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20.小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径.请回答下列问题:
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中杂合矮秆抗病类型出现的比例是$\frac{1}{8}$,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至不再发生性状分离.
(2)若要在较短时间内获得上述(抗矮秆病)品种小麦,可选图中E→F→G 途径所用的方法.其中的F环节是花药离体培养获得单倍体.
(3)图中J最常用的方法是秋水仙素处理幼苗或萌发的种子.
(4)图中的遗传育种途径,CD(用字母和箭头)所表示的方法具有典型的不定向性.
(5)普通小麦是六倍体,体细胞中有42条染色体,则每个染色体组有7条染色体.

分析 分析题图:AB是诱变育种,CD是基因工程育种,E是杂交育种,EFG是单倍体育种,HI是采用生物工程技术育种,JK是多倍体育种.

解答 解:(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1DdRr自交产生F2,其中矮秆抗病类型(ddRr)出现的比例是$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$.由于杂合的矮秆抗病类型自交后代会出现性状分离,所以要选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至不再发生性状分离.
(2)单倍体植株的优点是能明显缩短育种年限,所以可选图中EFG单倍体育种的方法,在该育种过程中,先将花药离体培养获得单倍体植株,再用秋水仙素处理处理单倍体幼苗,使染色体加倍,获得纯合体.因此,F为花药离体培养获得单倍体的过程.
(3)图中J表示人工诱导染色体数目加倍,常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子.
(4)基因突变是不定向的,所以CD(诱变育种)具有典型的不定向性.
(5)普通小麦是六倍体,体细胞中有42条染色体,则每个染色体组有7条染色体.
故答案为:
(1)$\frac{1}{8}$      不再发生性状分离
(2)花药离体培养获得单倍体
(3)秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
(4)CD     
(5)7

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.

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