A. | 生长素的化学本质是色氨酸衍生物 | |
B. | 本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响 | |
C. | 植物的种类不属于本实验的自变量 | |
D. | 甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、S和X |
分析 植物的生长素是由发育中的种子,幼叶,芽,叶原基等部位合成的.带有芽和幼叶的枝条容易生根.由图可知,枝条的空间位置不同,可考虑空间位置对生根的影响.实验的检测指标是插条生根的部位和数量.
解答 解:A、生长素的化学本质是吲哚乙酸,A错误;
B、由题图看出枝条放置的位置不同,是探究形态学上端S、下端X在空间中的位置对插条生根的影响,B正确;
C、本实验的自变量是枝条的空间位置,植物的种类属于无关变量,三组实验的植物枝条都应相同,C错误;
D、根据题意和图示无法知道生根的部位,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生长素的生理作用、生长素极性运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{4}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲 | |
B. | 向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲 | |
C. | 向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲 | |
D. | 向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 主动运输 | C. | 渗透 | D. | 吸胀作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的单倍体生殖细胞 | |
B. | 小孢子四分体时期与动物精子形成过程中的四分体时期相同 | |
C. | 月季花粉的一个小孢子母细胞经过分裂共形成8个精子 | |
D. | 花药培养初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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子代 类型 | 双亲全为双眼皮 (①) | 双亲中只有一个为双眼皮 (②) | 双亲全为单眼皮 (③) |
双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
单眼皮数 | 74 | 112 | 全部子代均为单眼皮 |
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