选项 | 生物学史 | 主要研究方法 |
A | DNA的双螺旋结构模型的建立 | 类比推理 |
B | 噬菌体侵染细菌的实验 | 荧光标记法 |
C | 研究DNA分子的复制特点 | 同位素标记法 |
D | 肺炎双球菌的转化实验 | 显微镜观察法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 模型构建一般有物理模型、数学模型和概念模型.
放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段,在生物课本中:分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段.
解答 解:A、DNA的双螺旋结构模型的建立是利用了模型构建法,A错误;
B、噬菌体侵染细菌的实验利用同位素标记法,B错误;
C、研究DNA分子的半保留复制特点利用同位素标记法,C正确;
D、艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的转化实验的方法是设法将DNA和蛋白质分离,单独地直接观察不同成分的作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了生物学史与研究方法匹配的有关知识,解题关键要考生能够识记相关知识,能够根据所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮 | B. | 组成每种蛋白质的氨基酸都有20种 | ||
C. | 每种蛋白质分子都由多条肽链组成 | D. | 蛋白质发生热变性后不影响其功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究DNA分子的复制方式 | B. | 肺炎双球菌由R型转化为S型 | ||
C. | DNA和RNA在细胞中的分布 | D. | 低温诱导植物染色体数目的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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