分析 光合作用是植物、藻类和某些细菌,在可见光的照射下,经过光反应和碳反应,利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程.光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和.
线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中,有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上.
光合作用:6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光照}$6O2+6H2O+C6H12O6
解答 解:根据化学反应式,264mg二氧化碳合成180mg葡萄糖,所以光照一小时光合作用消耗264×$\frac{45}{180}$=66mg,则光合作用每小时消耗的CO2量为66mg,罩内CO2减少了36mg,则66mg减去36得到呼吸作用强度为30mg(CO2)•h-1;光合作用每小时消耗的CO2量为66mg,连续2h的实验,植物净积累葡萄糖为45-30×180÷264-25×180÷264=7.5mg.
故答案:30 7.5
点评 掌握光合作用和呼吸作用的相关知识是解决本题的关键.意在考察学生对这两个过程的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一般情况下,②为①的10%-20% | |
B. | 从能量关系看②>① | |
C. | 次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中 | |
D. | 生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4次 | B. | 5次 | C. | 6次 | D. | 7次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定会导致DNA结构与生物体性状的改变 | |
B. | 减数分裂时非姐妹染色单体之间的交换可能发生基因重组 | |
C. | 倒位后的染色体与其同源染色体是完全不能发生联会的 | |
D. | 用秋水仙素处理单倍体植株均能获得染色体加倍的纯合体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的说法中,正确的是( )
A.属于多肽类物质 B.ATP是二磷酸腺苷的英文名称缩写
C.具有催化功能 D.生命活动的直接能源物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关DNA和RNA的比较中,正确的是( )
A.从分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中
B.从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同
C.从结构上,DNA多为双螺旋结构,RNA通常为单链结构
D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
口腔上皮细胞 | 洋葱叶肉细胞 | 脊髓灰质炎病毒 | 豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 8种 | 4种 | 5种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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