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某同学为验证植物的根从土壤溶液中吸收矿质元素,并且植物的生活需要矿质元素,设计了如下实验:称取肥沃的土壤100 g,倒入烧杯,加200 mL自来水,搅匀并煮沸10分钟,静置一段时间,倒出上清液(土壤浸出液),稀释备用;取两个等大的茶色广口瓶A和B,A加入土壤浸出液适量,B加入等量的自来水;在校园拔取两株植物幼苗,分别固定于A、B瓶中,使根浸于液体中(如图所示),然后置于暗室中培养。隔一两天取出幼苗,让根暴露于空气几分钟,并往瓶中添加水,以补充失去的水分并搅拌培养液。每周换一次新的液体。预期三周后,A瓶的幼苗生长良好,B瓶的幼苗生长缓慢、叶色发黄。请回答下列问题:

(1)指出以上实验设计不合理之处,并写出改正的方法:

                      。②                     。③                  

(2)煮沸土壤溶液的目的是                                         。

(3)每天让根暴露于空气几分钟和搅拌培养液的原因是                      

(1)①自来水应改为蒸馏水(2分) ②置于暗室应改为置于阳光下(2分)

③拔取两株植物应改为选取两株同种植物长势相同的幼苗(2分)

(2)杀死微生物,以免影响根的活力(2分)

(3)使根正常进行有氧呼吸,促进根对矿质元素的吸收(2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年甘肃省天水一中高二上学期第二阶段考试生物普通班)试卷 题型:综合题

某同学为验证植物的根从土壤溶液中吸收矿质元素和植物的生活需要矿质元素,设计了如下实验:称取肥沃的土壤100g,倒入烧杯,加200mL自来水,搅匀并煮沸10分钟,静置一段时间,倒出上清液(土壤浸出液),稀释备用;设两个等大的茶色广口瓶A和B,
A加入土壤浸出液适量,B加入等量的自来水;在校园拔取两株植物幼苗,分别固定于A、B瓶中,使根浸于液体中(如图所示),然后置于暗室中培养。隔一、二天取出幼苗,让根暴露于空气几分钟,并往瓶中添加水,以补充失去的水分并搅拌培养液。每周换一次新的液体。预期三周后,A瓶的幼苗生长良好,B瓶的幼苗生长缓慢、叶色发黄。

请回答下列问题:
(1)  指出以上实验设计不合理之处,并写出改正的方法:
                                              
                                              
                                              
(2)煮沸土壤溶液的目的是                                                 。
(3)每天让根暴露于空气几分钟和搅拌培养液的原因是                         。

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省高二上学期第二阶段考试生物普通班)试卷 题型:综合题

某同学为验证植物的根从土壤溶液中吸收矿质元素和植物的生活需要矿质元素,设计了如下实验:称取肥沃的土壤100g,倒入烧杯,加200mL自来水,搅匀并煮沸10分钟,静置一段时间,倒出上清液(土壤浸出液),稀释备用;设两个等大的茶色广口瓶A和B,

A加入土壤浸出                                              液适量,B加入等量的自来水;在校园拔取两株植物幼苗,分别固定于A、B瓶中,使根浸于液体中(如图所示),然后置于暗室中培养。隔一、二天取出幼苗,让根暴露于空气几分钟,并往瓶中添加水,以补充失去的水分并搅拌培养液。每周换一次新的液体。预期三周后,A瓶的幼苗生长良好,B瓶的幼苗生长缓慢、叶色发黄。

请回答下列问题:

(1)       指出以上实验设计不合理之处,并写出改正的方法:

                                              

                                              

                                              

    (2)煮沸土壤溶液的目的是                                                  。

(3)每天让根暴露于空气几分钟和搅拌培养液的原因是                          。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为验证植物的根从土壤溶液中吸收矿质元素和植物的生活需要矿质元素,设计了如下实验:称取肥沃的土壤100g,倒入烧杯,加200mL自来水,搅匀并煮沸10分钟,静置一段时间,倒出上清液(土壤浸出液),稀释备用;设两个等大的茶色广口瓶A和B,

A加入土壤浸出   液适量,B加入等量的自来水;在校园拔取两株植物幼苗,分别固定于A、B瓶中,使根浸于液体中(如图所示),然后置于暗室中培养。隔一、二天取出幼苗,让根暴露于空气几分钟,并往瓶中添加水,以补充失去的水分并搅拌培养液。每周换一次新的液体。预期三周后,A瓶的幼苗生长良好,B瓶的幼苗生长缓慢、叶色发黄。

请回答下列问题:

指出以上实验设计不合理之处,并写出改正的方法:

                                              

                                               

                                              

    (2)煮沸土壤溶液的目的是                                                  。

(3)每天让根暴露于空气几分钟和搅拌培养液的原因是                          。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为验证植物的根从土壤溶液中吸收矿质元素和植物的生活需要矿质元素,设计了如下实验:称取肥沃的土壤100g,倒入烧杯,加200mL自来水,搅匀并煮沸10分钟,静置一段时间,倒出上清液(土壤浸出液),稀释备用;设两个等大的茶色广口瓶A和B,

A加入土壤浸出   液适量,B加入等量的自来水;在校园拔取两株植物幼苗,分别固定于A、B瓶中,使根浸于液体中(如图所示),然后置于暗室中培养。隔一、二天取出幼苗,让根暴露于空气几分钟,并往瓶中添加水,以补充失去的水分并搅拌培养液。每周换一次新的液体。预期三周后,A瓶的幼苗生长良好,B瓶的幼苗生长缓慢、叶色发黄。

请回答下列问题:

指出以上实验设计不合理之处,并写出改正的方法:

                                              

                                               

                                              

    (2)煮沸土壤溶液的目的是                                                  。

(3)每天让根暴露于空气几分钟和搅拌培养液的原因是                          。

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