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    如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是

    A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组

    B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体

    C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体

    D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届河南豫西名校高三上学期第一次考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列与遗传相关的问题：

    Ⅰ．某地生活着一种植物，其叶片形状有圆形（A）和针形（a）。若a基因可使50％的花粉致死，则基因型Aa的植物间相互交配，后代表现型及比例为：__________________。

    Ⅱ．某植物雌雄异株（2N＝24），其性别决定方式为XY型。该植物的隐性基因a纯合时能够使雌性植株变为雄性植株，但变性植株不可育，雄性植株中无此效应。该植物叶形有披针形和窄披针形两种，由基因B和b控制，两对基因独立遗传。现有一雄性植株和一雌性植株杂交，后代表现型及比例如下表所示（不考虑性染色体同源区段上的基因）：

    （1）测定该植物的一个基因组需测_____________条染色体。可育雄性植株的细胞中可能具有的Y染色体的条数为_________________________________。

    （2）控制叶形的基因位于________染色体上，亲本雄性植株的基因型为___________。

    （3）若亲本雌性植株为窄披针形，F1中雌雄植株随机交配，则F2中雌雄植株的比例为___。

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对其衣壳蛋白质合成的不正确描述是（ ）

    A．氨基酸原料来自细菌 B．酶来自细菌

    C．模板来自噬菌体 D．合成场所在噬菌体

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    雕鹗（鹰类）的下列性状分别由两对等位基因控制（位于两对常染色体上，用A、a表示控制颜色的基因，B、b表示控制斑纹的基因）。现有一只绿色有纹雕鹗与一只黄色无纹雕鹗交配，Fl为绿色无纹和黄色无纹，比例为l：l。当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹：黄色无纹：绿色有纹：黄色有纹=6：3：2：1。请据此分析回答下列问题：

    （1）雕鹗这两对相对性状中，显性性状分别为 、 。

    （2）绿色无纹和绿色有纹出现此比例的可能原因是 。

    （3）Fl的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中，致死双显性的基因型有 。

    （4）F2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为 。

    （5）雕鹗的直毛和卷毛是一对相对性状（由基因T、t决定，基因位于x染色体上）。有繁殖能力的直毛雌、雄雕鹗各一只，卷毛雌、雄雕鹗各一只。请回答下列问题：

    ①若卷毛为隐性性状，直毛雌雕鹗基因型为 ；卷毛雄雕鹗基因型为 。

    ②若选择具有相对性状的亲本进行一次交配，写出其中一种交配方式（写亲本表现型）。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（ ）

    装置

    场所

    温度

    棉花状态

    数日后的现象

    甲

    乙

    丙

    丁

    日光

    日光

    黑暗

    黑暗

    23℃ 

    23℃

    23℃ 

    23℃ 

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    全部发芽

    没有发芽

    全部发芽

    没有发芽

    A、该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

    B、该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。

    C、该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制

    D、该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是

    A．当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0

    B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

    C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

    D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是

    ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原

    ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

    ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体

    ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015年湖南省株洲市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    完成教材上的填空：

    （1）除病毒以外，生物体都以___________作为结构和功能的基本单位。

    （2）细胞核是遗传信息库，是细胞 的控制中心。

    （3）细胞中的无机盐大多以 的形式存在。

    （4）模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。模型的形式有很多，包括概念模型、数学模型和______________模型等。

    （5）功能越复杂的细胞膜，____________的种类和数量越多。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的有

    ①蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序、空间结构等有关

    ②脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

    ③胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类

    ④动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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