如图甲为某生态系统示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题:
(1)图甲细菌真菌属于生态系统组成成分中的______________,_______________所属的组分是生态系统的基石。狐和兔之间信息传递的特点是 。
(2)流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,鸟粪便中的能量属于 同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着 进行的。
(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的40只,标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是 只。
(4)试用所学知识,写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施: 。
(每空1分,共7分)
(1)分解者 草 双向传递 (2)昆虫 食物链(食物网)
(3)300(4)引入天敌,使用性外激素(其他合理答案均给分)。
解析试题分析:(1)真菌是营腐生生活的,应属于分解者,生态系统的基石是生产者,草是生产者,由图可知狐和兔之间信息传递是双向的。
(2)鸟粪中的能量是上一营养级同化的能量,故是昆虫同化的能量,碳元素在生物群落内部传递是沿着食物链(食物网)进行的。
(3)乙图中的B点是增长速率最快的K/2,此时的数量是50*(40+20)/20=150,K值应是300.
(4)防治农业害虫可以引入天敌,或者使用性外激素诱捕,也可以使用转基因工程获得抗虫新品种。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ.(1)已知小麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交试验中,用某亲本与晚熟不抗干热小麦杂交,F1代性状分离比为1:1,请写出此亲本可能的基因型:___________________________。
(2)如果决定小麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上,若用抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交,要得到抗寒早熟个体,需用表现型为____________的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在________代。
(3)基因型分别为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于亲本的个数占全部子代的比例是________。
Ⅱ.将一只突变型桑蚕(雄性)与一只野生型桑蚕(雌性)交配,得到的F1野生型与突变型之比为 2:1,且雄性与雌性个体数之比也为2:1。这一结果显示,有可能某种配子或某种基因型的个体是致死的。(桑蚕ZZ为雄性,ZW为雌性,涉及的基因用B、b表示)。
(1)此突变基因是 性基因,位于 染色体上。
(2)此突变基因是导致 性个体突变致死。
(3)请用遗传学图解进行解释说明。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:
试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
1 | 1 cm3瘦肉块+4 mL蒸馏水 | 37℃水浴;pH=1.5 |
2 | 1 cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶 | 37℃水浴;pH=8 |
3 | 1 cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶 | ① |
4 | 1 cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶 | 0℃水浴:pH=1.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,图1是该生态系统的结构模式图,图2是沼气池的结构模式图。请回答下列问题:
图1 图2
(1)该生态系统是根据生态系统的 原理来设计的。与传统农业生态系统相比,该生态系统能减轻环境污染的原因有 (写出两个方面)。
(2)图1中的生产者有 。维持该生态系统结构和功能的稳态, 的作用最为关键。
(3)图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是 。独立的沼气池 (能、不能)看作一个生态系统,理由是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某科学实验小组在夏季炎热的环境中对甘草进行了如下实验。
实验一:对甘草着生部位、大小、颜色等相同的叶片在不同遮光条件下的生长状况进行了检测。实验分三组:I不遮光、II遮光50%、III遮光75%,测定的叶片生长的相关数值如图1。
实验二:在给予甘草遮光75%的光照和适宜的温度条件下,对其在不同C02浓度下进行了C02吸收量的测定,绘制出的曲线图如图2。回答下列有关问题:
(1)实验一中,实验组是_________,实验中的因变量是 。
(2)I组和II组相比,I组条件下限制光合作用的主要因素是__________;II组条件下叶绿体中ATP和[H]的合成速率(减小、不变、增大)。
(3)实验二中,若将遮光条件改为II遮光50%来重复该实验,则对应的图2中 A______移,B点_____移。
(4)欲测定叶绿体中色素的含量及颜色,通常用 ___________法来分离。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:
(1)请将图l中的实验流程补充完整 。
(2)冲洗的主要目的是_____ __,冲洗应特别注意不能______ _,以防止菌种的流失。
(3)图2中的充气口在_____ __时关闭,在_______ 时连接充气泵,并不断向内________。
(4)葡萄酒呈现红色的原因是________ ,重铬酸钾在酸性条件下与酒精的颜色反应为_________色。
(5)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在_________,醋酸发酵时温度一般应控制为______ _ 。
(6)写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式 。
酵母菌在无氧条件下,进行酒精发酵的反应式 。
醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应式 。
(7)在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是( )
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
草原生态系统进行着能景流动、物质循环和信息传递。请回答:
(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据(单位为:cal ? hm-2 ? a-1)。NP(净同化量)= GP(总同化量)-R(呼吸量)。
上表中代表田鼠的是_______,该食物链中,第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为______。由表中数据分析可知,该数据不在10%?20%的范围内的主要原因是_____________。
(2)下图是草原生态系统中田鼠种群的增长速率随时间变化的曲线图。
该种群在___________时期处于增长阶段。为了有效防止鼠害,应在__________时期及时控制其种群密度。
②若田鼠种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为______,种群的增长率为________。
(3)在草原上过度放牧可导致草场退化、草地荒漠化。对于退化草地,采取围栏封育、松土改良等措施仍可使其恢复原状,这说明草原生态系统具有_______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是“白菜—甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程,及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜CO2浓度变化曲线。请据图回答有关问题
(1)②过程常用的试剂是________,与其相比,动物细胞融合过程中特有的方法是用________来处理。
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株________(是否)可育,这是因为____________________________________。
(3)据曲线分析,该植株开始积累有机物的时间在________,积累有机物最多的时间在 ,表示光合作用和呼吸作用相等的点是_______,a点时植物细胞产生ATP的结构有_________,用于 。该植株经过一昼夜后,________(能否)积累有机物。
(4)与曲线中CO2浓度变化有关的细胞器是________,请写出其增加膜面积的结构名称:________。
(5)研究人员发现培育的白菜-甘蓝抗虫性较差,欲通过基因工程对品种进一步改良,下面是改良过程示意图。
a.在获得①的过程中涉及的工具酶有 。除外源DNA外,其组成还必须有________以及标记基因等,此步骤是基因工程的核心。
b.将该目的基因导入植物细胞,常采用的方法是________,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是________;可以用________技术进行检测。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病(相关基因用A、a表示)患者,黑色表示红绿色盲(相关基因用B、b表示)患者。请据图回答下列问题:
(1)甲种遗传病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。
(2)图中Ⅲ2表现型正常,且与Ⅲ3为双胞胎,则Ⅲ3不患甲病的可能性为________。
(3)图中Ⅰ4的基因型是________,Ⅰ3的基因型是________(只写与色盲有关的基因型)。
(4)若图中Ⅱ4为纯合子,则Ⅳ1两病兼患的概率是________。
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