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【题目】一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因组成表示正确的是(

A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM

B.减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为tm

C.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TMtm

D.减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TM,减数第二次分裂产生的极体为TMtm

【答案】C

【解析】

减数分裂过程。

减数第一次分裂间期:染色体复制染色体复制

减数第一次分裂:前期。联会,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换;中期,同源染色体成对的排列在赤道板上;后期,同源染色体分离非同源染色体自由组合;末期,细胞质分裂。核膜,核仁重建纺锤体和染色体消失。

减数第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出现纺锤体和染色体;中期,染色体形态固定,数目清晰;后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级;末期,核膜核仁重建,纺锤体和染色体消失。

A、减数第一次分裂产生的极体的基因型是ttmm,减数第二次分裂产生的极体为tmTMA错误;

B、减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TMtmB错误;

C、减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TMtmC正确;

D、减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TMtmD错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态农庄规划有农田、果园和蘑菇种植基地,根据相关生态学原理,分析回答下列问题:

1)氮元素在无机环境和生物群落之间也是不断循环的,人类却要不断地往农田生态系统中施用氮肥,原因是____________________________________

2)要调查果园土壤中小动物丰富度,常用__________的方法进行采集、调查。果树开花季节,花香会引来蜜蜂等昆虫,这表明消费者在生态系统中有_________的作用。

3)农庄利用作物秸秆和牲畜粪便发酵制成培养基用来种植蘑菇,这在能量利用中的意义是________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与呼吸作用相关的叙述正确的是(

A.相同质量的脂肪与糖类彻底氧化分解,糖类释放的能量多

B.在有氧气的参与下,葡萄糖可在线粒体内彻底氧化分解,释放大量能量

C.酵母菌无氧呼吸的第二阶段产生酒精和二氧化碳,并释放少量的能量

D.呼吸作用过程把有机物中稳定的化学能转化成了ATP中活跃的化学能及热能

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【题目】下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是(

A.一个池塘中的所有大鱼和小鱼是一个种群

B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

C.突变与基因重组为生物进化提供原材料,并决定生物进化的方向

D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞及其结构的叙述,正确的是(  )

A.线粒体、溶酶体都是具有双层膜结构的细胞器

B.草履虫的细胞核内含有DNARNA两类核酸

C.蓝藻细胞的能量主要来源于线粒体

D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞分裂过程中,同源染色体不可能发生的行为是(

A.联会B.交叉互换

C.移向同一极D.自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻为我国南方的主要粮食作物,201810月袁隆平团队研究的超级杂交水稻创下了平均亩产1203公斤的世界纪录,为解决全球的粮食问题作出巨大的贡献。请回答:

1)水稻在种植过程中稻田需要定期排水,否则幼根会腐烂,其原因是_____。水稻的种植密度过大,水稻的亩产量反而会降低,请你从影响光合作用环境因素的角度分析其原因:_____

2)成熟的水稻叶子会变黄,小明认为叶子变黄是叶绿素分解所致,为验证自己的观点,小明取_____的绿叶和黄叶,进行_____。小明的预期实验结果是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进行生物工程设计时,下表中各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是(  )

组别

实验目的

实验材料

材料特点

A

获得植物突变体

愈伤组织细胞

分裂能力强,易诱发突变

B

植物体细胞杂交育种

花粉粒

易于获取,易于培养

C

烧伤患者皮肤细胞移植

自体皮肤细胞

不会引起免疫排斥

D

动物细胞核移植

卵(母)细胞

细胞质能有效调控核内基因表达

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某果蝇种群中偶然出现了一只突变型的雌性个体,为确定该突变型与野生型的显隐性及基因位置的情况。研究人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇杂交,F1只有一种表现型。让F1代自由交配,F2代中雄蝇全为野生型,雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设:

假设一:相对性状由常染色体上的一对等位基因控制,突变型雄性果蝇纯合致死;

假设二:相对性状由X、Y染色体同源区段的一对等位基因控制,雌、雄果蝇均无致死情况。

(1)若假设一成立,则____________为显性性状,且F2中野生型与突变型果蝇数量之比为__________;若假设二成立,则F2中野生型与突变型果蝇数量之比为____________

(2)现已确定假设二成立,请用上述实验中出现的果蝇为实验材料,设计一个杂交实验加以验证。

实验过程:____________________________________________________________________

实验结果:_____________________________________________________________________

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