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    下列关于DNA复制的叙述，正确的是

    A．DNA复制时严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则

    B．DNA复制时两条脱氧核糖核苷酸链均作为模板

    C．DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制

    D．脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接形成子链

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。下列说法错误的是：（ ）

    A. 由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a小于b

    B. 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤

    C. 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，而且吸水能力越来越强

    D. 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，当液泡体积不再增大时，细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南高三全国高考冲刺压轴卷生物试卷5（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是

    A．原癌基因是细胞癌变时产生的

    B．记忆细胞无增殖分化能力

    C．细胞凋亡是由遗传物质控制的

    D．分裂的细胞不能合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁葫芦岛六校协作体高二上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的XBXB型配子，等位基因A、a位于2号染色体，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是

    ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

    ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

    ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

    ④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁葫芦岛六校协作体高二上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题

    对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是

    A．每条染色体上含有一或两个DNA，DNA分子上含有多个基因

    B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致

    C．三者都是生物细胞内的遗传物质

    D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁葫芦岛六校协作体高二上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验中使用酒精或盐酸的目的或作用的说法，不正确的是

    A．脂肪的检测中使用酒精，以便杀死细胞，利于观察

    B．观察DNA和RNA在细胞中的分布时使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

    C．绿叶中色素的提取和分离实验中使用无水乙醇，目的是提取色素

    D．低温诱导植物染色体数目变异中使用盐酸，以分散细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁葫芦岛六校协作体高二上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家依据组成生物体的细胞内有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是

    A．蓝藻属于自养型原核生物，其细胞内有一种不含磷脂的细胞器

    B．大肠杆菌属于异养型原核生物，其细胞内只有一个环状DNA分子

    C．人类属于异养型生物，其体内除成熟的红细胞外，所有细胞任何时期都含有细胞核

    D．绿色植物属于自养型真核生物，其体内所有细胞都含有叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是反映人与环境关系的三种模式图(如图所示)，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是

    A. 环境容量是指生态系统对人口的承载能力

    B. 随着生产的发展，环境容量在不断加大

    C. 人类可以局部的改造环境，但却不能使人口数量超越环境容量

    D. 生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的”生命结构层次”水平相当的是（ ）

    A．一块稻田里的全部害虫

    B．一间充满生机的温室大棚

    C．一片松林里的全部生物

    D．一个池塘中的全部鲤鱼

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