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要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的

A.前期 B.中期   C.后期 D.末期

D

解析试题分析:在植物细胞有丝分裂的末期,在赤道板的位置上形成细胞板,故D正确。
考点:本题主要考查有丝分裂各时期的特点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当你连续嗑带盐的瓜子,口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是

A.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度,细胞失水
B.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度,细胞吸水
C.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度,细胞失水
D.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度,细胞吸水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对种群特征概念图所作的分析错误的是(  )

A.预测种群数量变化的主要依据是④
B.春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②
C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
D.种群密度是种群最基本的数量特征

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

TNX—355是一种新型的具有治疗艾滋病的单克隆抗体药物,过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增殖所需要的酶的作用,然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题;TNX—355注射进人体后可与T细胞表面的CD4受体结合,阻断病毒与细胞的结合,进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是(  )

A.TNX—355应该是一种蛋白质,能阻断病毒与T细胞的结合 
B.TNX—355可能是一种RNA,能与T细胞表面受体特异性结合 
C.艾滋病病毒的DNA不断变异,过去的抗艾滋病药物无法长期使用 
D.TNX—355可抑制艾滋病病毒复制,从而抑制艾滋病病毒的繁殖 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是     (  )

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
D.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图,图中+表示促进作用,-表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )

A.甲乙皆可促进果实成熟
B.甲乙丙皆为非蛋白质的小分子有机物
C.乙丙之间具有协同作用
D.甲乙之间具有拮抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在不断增长的癌组织中,关于癌细胞的叙述正确的是

A.细胞代谢速率下降 B.细胞内酶的活性降低
C.都在合成蛋白质   D.DNA量都相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物大分子以什么结构为基本骨架

A.碳链 B.磷脂分子 C.核苷酸链 D.肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞膜功能结构模式图,据图分析下列说法不正确的是

A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用
B.功能③表示细胞膜能控制物质进出细胞
C.激素调控生命活动与图中功能④无关
D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯

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