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【题目】2011年11月8日,因醉驾造成四车连撞,四人受伤,而被判六个月拘役的著名音乐人高晓松获释近年来醉驾问题引起人们的高度关注,醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有关

A大脑 脑干 小脑 B大脑 大脑 脑干

C大脑 下丘脑 小脑 D大脑 小脑 脑干

【答案】A

【解析】

试题解析:语无伦次是大脑受影响所致,因为语言是大脑的高级功能;呼吸急促是脑干受影响所致,因为脑干中有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢、心血管中枢;行动不稳是小脑受影响所致,因为小脑是维持身体平衡的中枢。A正确。B、C、D不正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(16分)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。
(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激, 传入纤维末梢释放的作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。
(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制。如图所示,突触后膜上的H受体被激活后,Ca2+会以方式进入胞内,Ca2+与共同作用,使C酶的发生改变,C酶被激活。
(3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如: ①对小鼠H区传入纤维施加HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加,该结果为图中的(填图中序号)过程提供了实验证据。
②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强,为证实A受体的磷酸化位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干预C酶对T的磷酸化,其中,实验组和对照组所用短肽分别应于T的氨基酸
A.数目不同序列不同 B.数目相同序列相反 C.数目相同序列相同
③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,请评价该实验方案并加以完善
(4)图中内容从水平揭示学习、记忆的一种可能机制,为后续研究提供了理论基础。

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【题目】(12分)某种羊的性别决定为XY型,已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性,回答下列问题:
(1)公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为;公羊的表现型及其比例为
(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若 , 则说明M/m是位于X染色体上;若 , 则说明M/m是位于常染色体上。
(3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有种;当其位于X染色体上时,基因型有种;
当其位于X和Y染色体的同源区段时,(如图所示),基因型有种。

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【题目】图为某生物的细胞核及相关结构示意图.以下叙述错误的是(

A.该生物为动物或低等植物
B.核孔是大分子物质进出的通道,具有选择性
C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双螺旋结构也随之解旋
D.细胞骨架能维持细胞形态,保持细胞内部结构的有序性

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【题目】下列能够聚合形成DNA分子的物质是( )

A. 脱氧核糖 B. 脱氧核苷酸 C. 氨基酸 D. 含氮碱基

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【题目】玉米的某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因B和隐性基因b控制,但是携带基因B的个体外显率为75%(即杂合子中只有75%表现为突变型).现将某一玉米植株自交,F1中突变型:野生型=5:3.下列分析正确的是( )
A.F1比例说明该性状的遗传遵循基因自由组合定律
B.亲本表现型为突变型
C.F1野生型个体都是纯合子
D.F1自由交配获得的F2突变型和野生型的比例也是5:3

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【题目】不良环境能使植物体内酶活力下降,酶活力降低的程度可作为衡量植株耐受性的重要指标.为探究不同植物叶片对汽车尾气的耐受能力,研究人员将两年生的香樟和杜鹃分别置于密闭气室中,用相同浓度的汽车尾气处理16h,取叶片研磨后获得叶片研磨液.用如图装置进行实验,每组实验测定4次,每次向锥形瓶中加人2mL叶片研磨液后均测定5min内的气体收集量,结果如表(单位:mL).请回答下列问题:

次数
植物

第1次

第2次

第3次

第4次

平均

香樟

对照组

2.1

2.0

2.2

2.1

2.1

实验组

1.6

1.45

1.5

1.35

1.48

杜鹃

对照组

3.0

2.8

2.9

2.9

2.9

实验组

1.8

1.9

2.0

1.9

1.9


(1)本实验用气体产生量衡量酶活力的原因是 . 对照组的处理方式是
(2)制备香樟和杜鹃的叶片研磨液时.加入缓冲液的目的是 . 恒温水浴设定为32℃的原因是
(3)每次实验均统计相同时间内气体收集量,目的是 . 每种实验材料均进行4次实验的目的是
(4)实验表明:对汽车尾气污染耐受力较强的植物是 , 判断的理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞工程的应用不包括

A. 获得突变体培育新品种 B. 培育无子西瓜试管苗

C. 人参皂甙的工厂化生产 D. 培育高产青霉菌株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞
B.性腺中可能同时出现这三种细胞
C.能够发生基因重组的是乙
D.甲、乙、丙中都有同源染色体

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