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    关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是（ ）

    A．噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸而被标记

    B．用35S和32P标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，长时间保温培养

    C．用32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液出现较强放射性可能是侵染时间过长

    D．用35S标记的噬菌体侵染实验能够证明蛋白质不是遗传物质

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    种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有（ ）

    A．自然选择使种群基因频率发生定向改变

    B．种群基因频率的改变导致生物进化

    C．种群通过个体的进化而进化

    D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

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    下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是（ ）

    A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．c=b＞a D．a＞c=b

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    科目：高中生物 来源：2016届上海杨浦高三第一学期期末质量调研科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中不属于内环境成分的是（ ）

    A．CO2、O2 B．H2O、NA+

    C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（ ）

    A．实验前，应对培养液和培养用具进行灭菌处理

    B．制片前，应轻轻振荡试管后取样计数，否则实验数据会偏大

    C．取样时，应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液

    D．制片时，先将培养液滴在计数板上，轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞膜结构示意图，其中A、B、D表示膜中的组成成分，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列分析错误的是（ ）

    A．若该图表示癌细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的是物质D

    B．若该图表示肌细胞膜，则b和c过程运输的气体可分别是O2和CO2

    C．若该图表示下丘脑细胞膜，则抗利尿激素分泌时始终没有穿过B

    D．若该图表示人体红细胞膜，则葡萄糖进入该细胞的方式为a

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省岳阳市高三上学期第三次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某常染色体显性遗传病在人群中的发病率为36%。现有一对患病的夫妇，他们所生小孩正常的概率是多少？若他们已经生有一个正常男孩，那他们再生一个正常女孩的概率是多少？

    A．16/81 1/8 B．16/81 1/4

    C．81/10000 1/8 D．81/10000 1/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

    A．甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

    B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

    C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多

    D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型。若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A BB为红眼，A Bb为杏红眼，其他基因型均表现白眼。现有AaBb两只雌雄果蝇杂交得F1果蝇，若再让F1中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为（ ）

    A．红眼：杏红眼：白眼=3:6:7 B．红眼：杏红眼：白眼=2:4:3

    C．红眼：杏红眼：白眼=9:6:1 D．红眼：杏红眼：白眼=1:1:1

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