Question

下列科学实验研究中的有关分析正确的是（　　）

• A、在调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低
• B、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是排除无关变量的影响
• C、种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测
• D、土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降

Answer 1

考点：种群的数量变动,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,估算种群密度的方法

专题：

分析：1、阅读题干可知本题涉及的知识点是种群密度的调查和物种丰富度的调查，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
2、根据公式：种群中个体数（N）=重捕总数×标记总数/重捕中被标志的个体数，由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以重捕时带标记的个体数量偏小，因而上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏大．
3、探究促进生根的最适NAA浓度实验中，需要先做预实验，目的是找到最适NAA浓度范围，再缩小浓度梯度进行进一步实验，最终找到促进生根的最适NAA浓度．

解答： 解：A、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数/标志后重新捕获数，田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到，分母变小，种群密度比实际值大，A错误；
B、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是缩小浓度范围，减少人力、物力的浪费，B错误；
C、种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测，如：通常用“J”型曲线或者“S”型曲线这种数学模型表示种群数量的变化，C正确；
D、土壤中某种小动物个体总数下降，该地物种丰富度不一定随之下降，D错误．
故选：C．

点评：本题考查种群密度和物种丰富度的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．