分析 分析甲图:甲细胞为植物细胞结构示意图,其中结构①~⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体.
分析乙图:乙细胞为动物细胞结构示意图,其中结构①~⑦依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、中心体,10为中心体.
解答 解:(1)含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体,在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有④线粒体和⑦核糖体;洋葱根尖分生区细胞不含⑧液泡和⑨叶绿体.
(2)甲图中具有双层膜的结构有③细胞核、④线粒体、⑨叶绿体.
(3)动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
高等植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
点评 本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白酶可将蛋白质彻底水解为氨基酸 | |
B. | 有氧呼吸和无氧呼吸过程中参与的酶完全不同 | |
C. | 酶通过为生化反应提供活化能而加快生化反应速率 | |
D. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶验证酶专一性时,不能用碘液检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基团 | |
B. | 原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产生 | |
C. | 叶肉细胞中只有叶绿体和线粒体能产生ATP | |
D. | 在线粒体中形成ATP时,不一定伴随着氧气的消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程减少8个肽键 | |
B. | 这些肽链比三十九肽增加了3个氨基和3个羧基 | |
C. | 碳原子减少12个 | |
D. | 氧原子数目减少1个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 育种目标 | 育种方式 |
A | 集中亲本优良性状 | 诱变育种 |
B | 将不同物种的性状结合在一起 | 单倍体育种 |
C | 产生出新的性状 | 杂交育种 |
D | 使营养器官增大 | 多倍体育种 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
B. | 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 | |
C. | 酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 | |
D. | DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸 |
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