A. | 甲图可以反映某个生物种群的数量变化趋势是逐渐减少 | |
B. | 乙图可以反映某个生物种群的年龄组成是稳定型 | |
C. | 丙图中N点对应的数量为该生物的环境容纳量 | |
D. | 丁图代表的养猪场可能面临着亏本的风险 |
分析 甲曲线中,随着年龄的增长,个体越来越少,说明幼年的个体数远大于老年的个体数,属于增长型.
乙曲线为稳定型.
C曲线中中年个体数最多.
丁曲线中,幼年个体较少,老年个体较多,说明属于衰退型.
解答 解:A、甲图为增长型,可以反映某个生物种群的数量变化趋势是逐渐增加,A错误;
B、乙图中各年龄段比例适中,故可以反映某个生物种群的年龄组成是稳定型,B正确;
C、丙图中N点对应的数量为该生物的中年个体数量,C错误;
D、丁图为衰退型,代表成年和老年个体数量多,但若代表养猪场不能说明是否亏本,D错误.
故选:B.
点评 本题考查种群数量变化规律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不受温度影响 | B. | 发生在细胞质中 | ||
C. | 必须由线粒体供能 | D. | 不存在特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 | |
亲本 组合 | 纯合紫色× 纯合紫色 | 纯合紫色× 纯合黄色 | 纯合黄色× 纯合黄色 | 黄色× 黄色 | 紫色× 紫色 | 白色× 白色 |
F1籽粒 颜色 | 紫色 | 紫色 | 黄色 | 黄色、 白色 | 紫色、黄色、白色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O和C、H、O | B. | C、H、O和C、H、O、N | ||
C. | C、H、O和C、H、O、P | D. | C、H、O和C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞具有发育成完整个体所必需的全部基因 | |
B. | 高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 | |
C. | 植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础之一 | |
D. | 从一粒玉米种子长成一棵植株体现了细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
“xx”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能( )
A. 调节血液的酸碱平衡 B. 调节血液的渗透压
C. 构成红细胞中的血红蛋白 D. 促使更多红细胞的产生
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