A、浓盐水中的Cl-有杀菌作用 |
B、浓盐水中含02少,细菌无法生存 |
C、由于渗透作用使细菌失水死亡 |
D、由于渗透作用使鱼、肉细胞过度吸水 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 注射药剂种类 | 耗氧量(×103mL) | |
心得安 | 肾上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | - | 1.7 |
C | - | + | 2.5 |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个染色体的两条染色单体上的基因 |
B、同源染色体的同一位置上的基因 |
C、一个四分体中的两条非姐妹染色单体上的基因 |
D、同源染色体的同一位置上控制着相对性状的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型相同,表现型一定相同 |
B、表现型相同,基因型一定相同 |
C、基因型不同,表现型一定不同 |
D、表现型与环境有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升 |
B、通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的 |
C、池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 |
D、预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲中神经冲动从A传至B,要发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
B、甲中3的形成与高尔基体有关,3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性 |
C、甲图所示的结构在乙图示中有二处 |
D、若切断乙图中的c点,则刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物体的一切生命活动都不能离开水 |
B、水在细胞内是良好的溶剂 |
C、水能为生物体提供能量 |
D、水在生物体内是物质运输的主要介质 |
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