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胰岛细胞中与胰岛素合成有关的一组细胞器是
[     ]
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(80) 题型:013

鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成β-珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别作探针,与三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,与上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如表(“+”表示杂交过程中有杂合双链,“-”表示杂交过程中没有杂合双链)

下列是表中①到⑥中填写的内容,其中正确的是

[  ]

A.+++---

B.+-+-++

C.+-+-+-

D.----++

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同的细胞的分泌物分泌方式主要有两种。一种是分泌物形成后随即被排出细胞,这种分泌方式称连续分泌;另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,这种分泌方式称不连续分泌。下图表示不同分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答:

(1)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[②]       ,对分泌蛋白质进行加工的结构是_   (填名称)。

(2)若该细胞为肾上腺细胞,那么引起肾上腺素分泌的直接“信号”是       ,接受信号的结构基础是       ,这种分泌方式属于        ;若该细胞为胰岛B细胞,则促进其合成与分泌的胰岛素的“信号”包括_            

(3)用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照_    _     (用序号和箭头填空)方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上是_            _

(4)分泌蛋白从产生部位分泌到细胞外至少穿过      层膜。

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科目:高中生物 来源:湖南师大附中2010届高三月考试题(二) 题型:综合题

不同的细胞的分泌物分泌方式主要有两种。一种是分泌物形成后随即被排出细胞,这种分泌方式称连续分泌;另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,这种分泌方式称不连续分泌。下图表示不同分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答:

(1)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[②]      ,对分泌蛋白质进行加工的结构是_  (填名称)。
(2)若该细胞为肾上腺细胞,那么引起肾上腺素分泌的直接“信号”是      ,接受信号的结构基础是      ,这种分泌方式属于       ;若该细胞为胰岛B细胞,则促进其合成与分泌的胰岛素的“信号”包括_            
(3)用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照_   _    (用序号和箭头填空)方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上是_            _
(4)分泌蛋白从产生部位分泌到细胞外至少穿过     层膜。

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成β-珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别作探针,与三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,与上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如表(“+”表示杂交过程中有杂合双链,“-”表示杂交过程中没有杂合双链)

    基因探针

 

提取物

卵清蛋

白基因

β?珠蛋

白基因

胰岛素

基因

细胞总DNA

输卵管细胞

红细胞

胰岛细胞

细胞总RNA

输卵管细胞

红细胞

胰岛细胞

下列是表中①到⑥中填写的内容,其中正确的是(  )

A.+++---       B.+-+-++

C.+-+-+-       D.----++

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成β-珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别作探针,与三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,与上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如表(“+”表示杂交过程中有杂合双链,“-”表示杂交过程中没有杂合双链)

    基因探针

 

提取物

卵清蛋

白基因

β?珠蛋

白基因

胰岛素

基因

细胞总DNA

输卵管细胞

红细胞

胰岛细胞

细胞总RNA

输卵管细胞

红细胞

胰岛细胞

下列是表中①到⑥中填写的内容,其中正确的是(  )

A.+++---       B.+-+-++

C.+-+-+-       D.----++

 

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