下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中,正确的一组是( )
①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液 ③压片的目的是使根尖细胞分散开来 ④应选取长方形的细胞进行观察 ⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程
A.①②③ 8.③④⑤ C.①④⑤ D.②③④
A
【解析】
试题分析:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验步骤:(1)洋葱根尖的培养;(2)装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片;(3)观察:先在低倍镜下找到根尖分生区细胞;再换高倍镜下观察。根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂,所以不能选取长方形的细胞进行观察,故④不正确;由于解离,细胞已死亡,所以细胞不再继续分裂,不可能通过持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程,故⑤不正确。而解离的目的、漂洗的目的和压片的目的叙述均正确,故选A。
考点:有丝分裂
点评:本题以观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,难度不大。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省揭阳一中高一下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验现象的叙述,错误的是( )
A.分生区的细胞既小且方 | B.装片制作流程为:解离、漂洗、染色、制片 |
C.处于分裂前期的细胞均无核仁 | D.向左下方移动装片,图像向右上方移动 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建安溪一中等三校高一下学期期末联考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中,正确的一组是( )
①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液 ③压片的目的是使根尖细胞分散开来 ④应选取长方形的细胞进行观察 ⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程
A.①②③ 8.③④⑤ C.①④⑤ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2015届广东省高一下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验现象的叙述,错误的是( )
A.分生区的细胞既小且方 B.装片制作流程为:解离、漂洗、染色、制片
C.处于分裂前期的细胞均无核仁 D.向左下方移动装片,图像向右上方移动
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科目:高中生物 来源:2014届广东省大附高一下学期期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验现象的叙述,错误的是
A.分生区的细胞既小且方
B.根尖的整体呈乳白色,尖端(根冠)略显淡黄
C.处于分裂前期的细胞均无核仁
D.向左下方移动装片,图像向右上方移动
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