【题目】下列关于种群和群落的叙述,错误的是
A. 校园中所有的萱草是一个种群
B. 可以用标志重捕法调查土壤中小动物的丰富度
C. 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成依然可以发生变化
D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
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【题目】图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是
A.图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C)/ b2链的(A+U+G)=1
B.由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素
C.若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙
D.图②所示的生物体中肯定存在含有8个b基因的某细胞
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【题目】人长时间未饮水时,细胞外渗透压升高,产生口渴的感觉。此时分泌量增多、促进肾小管和集合管重吸收水的激素是
A.胰岛素 B.生长激素
C.抗利尿激素 D.甲状腺激素
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【题目】豌豆种子的黄色和绿色分别由基因Y、y控制,圆粒和皱粒分别由基因R、r控制,两对基因分别位于两对同源染色体上。基因型为YYRr的黄色圆粒豌豆与基因型为yyRr的绿色圆粒豌豆进行杂交,子代表现型有
A. 1种 B. 2种 C. 4种 D. 8种
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【题目】孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以纯种高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验,按照假设—演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容:
(1)F1的表现型是 ,F2中高茎与矮茎的性状分离比是 。
(2)针对F2呈现出一定的性状分离比,孟德尔提出了假说。请从下列序号中选出假说的全部内容: 。
①生物的性状是由遗传因子决定的;
②体细胞中遗传因子是成对存在的;
③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;
④受精时,雌雄配子的结合是随机的。
(3)通过测交实验,孟德尔成功地验证了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解,请在空格上填上相关内容。
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【题目】病毒侵入机体细胞后,细胞免疫将会发挥作用。在细胞免疫中,与靶细胞密切接触,并使靶细胞裂解死亡的细胞是
A.B细胞 B.效应T细胞
C.T细胞 D.浆细胞(效应B细胞)
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【题目】下面各项中,除哪—项外均是孟德尔获得成功的重要原因
A. 先只针对一对相对性状进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律
B. 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
C. 开始就选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验
D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析
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【题目】[生物——选修1:生物技术实实践]
细菌荚膜的观察是微生物形态结构观察的基本内容之一。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基及硅酸盐细菌培养基上均能生长,形成较厚的荚膜。下表1为为无氮培养基的配方,表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径的情况。请回答下列问题:
(1)根据无氮培养基的配方可知,从物理性质上看该培养基属于_____________培养基;从功能上看,该培养基属于_____________培养基,理由是_____________。
(2)硅酸盐细菌能在无氮培养基中生长,推测该细菌具有______________功能。
(3)为统计硅酸盐细菌的数目,应采用_____________法进行接种,该方法的所有操作都应在_____________附近进行。
(4)进行上述实验的同时也设置了空白对照,空白对照的培养基中_____________,说明培养基灭菌合格。根据表2中的数据可以得出,用_____________培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。
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