A、醛固酮进入细胞的方式是主动运输 |
B、醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能 |
C、醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压 |
D、醛固酮的主要作用是维持内环境正常的PH |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化 |
B、甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能,乙组小鼠仅恢复体液免疫功能 |
C、甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能 |
D、甲组小鼠仅恢复体液免疫,乙组小鼠恢复特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①③④⑤⑧ |
C、②④⑤⑦⑧ | D、④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 |
B、靠近物体的一侧低于远离物体的一侧 |
C、两侧的生长素浓度差不多 |
D、无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
B、①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
D、④是植物细胞壁的主要成分,说明多糖也可以参与细胞结构的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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