下丘脑中每个神经细胞都能够完成的生理活动是( )
A.兴奋的产生与反射的完成
B.遗传信息的复制与表达
C.代谢中产生水和消耗水
D.细胞的增殖与分化
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境容纳量反映了在一定区域内种群数量变化的规律 | |
B. | 所有种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等待征 | |
C. | 运用标志重捕法可以调查某地区小型哺乳动物的丰富度 | |
D. | 自然群落演替的动力来自生物与环境的相互作用和生物间的竞争 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
激素对生物体代谢、生理、生殖等具调节作用。人体肾上腺髓质所分泌的肾上腺激素与去甲肾上腺素对人体的代谢活动有一定的影响。下表是肾上腺素和去甲肾上腺素对代谢影响的情况。人在寒冷的条件下,哪种激素的调节处于主导地位:( )
肾上腺素 | 去甲肾上腺素 | |
耗氧量 | ++ | ○或+ |
血糖 | +++ | ○或+ |
血液乳酸 | +++ | ○或+ |
+表示增加程度 ○无变化
A.去甲肾上腺素
B.两种激素的作用一样
C.两种激素都无影响
D.肾上腺素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳,其中错误的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中各点距离:AB+BC=CD。乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究,实验结果如下图,请分析实验信息并回答以下问题:
(1)本实验过程中的化学反应结果会改变实验的自变量,是因为被分解的葡萄糖中的能量一部分 ,其余转移至ATP中及存留在酒精中。
(2)试管中加水的主要目的是 。
(3)葡萄糖溶液煮沸的目的是 。
(4)欲检测无氧呼吸产物有无酒精,可用_______溶液进行鉴定,其溶液颜色变化是________。
(5)如不考虑
(1)中的不足,该实验不能达到实验目的,请提供改进方法____________。
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( )
A.植物花药或昆虫精巢均可作为“观察细胞减数分裂”的实验材料
B.提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中脂肪时均需酒精,但使用目的不同
C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式
D.观察线粒体和叶绿体的形态和分布时,要确保被观察细胞保持生活状态
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结核杆菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行无丝分裂、不遵循孟德尔遗传规律 | |
B. | 酵母菌、蘑菇、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、根瘤菌、念珠藻都是原核生物,且都有细胞壁、含有两类核酸分子 | |
D. | 破伤风杆菌、硝化细菌都是异养型生物,电镜下可见核糖体附着在内质网上 |
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