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【题目】对玫瑰精油提取操作叙述错误的是

A.应取刚采摘的玫瑰花瓣,不能取放置时间很长的花瓣

B.提取时花瓣与清水的质量比为4∶1

C.蒸馏温度太高、时间太短,提取的玫瑰油品质就差

D.向分离的油层中加入无水硫酸钠,然后过滤就可以得到玫瑰油了

【答案】B

【解析】

试题分析:对玫瑰精油进行粗提取时,应取刚采摘的鲜玫瑰花瓣,放置时间很长的花瓣中玫瑰油含量降低,A项正确玫瑰花瓣与清水的质量比为1:4,B项错误;蒸馏时许多因素都会影响玫瑰精油的品质,蒸馏温度太高、时间太短,提取的玫瑰油品质就差,如果要提高品质,就需要延长蒸馏的时间,C项正确;向分离的油层中加入无水硫酸钠,然后过滤除去固体硫酸钠就可得到玫瑰油,D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】材料 2004年诺贝尔生理学或医学奖,授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克,以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。他们的研究使我们知道了闻香识女人的奥秘。现在我们已知道,一种嗅觉受体细胞只拥有一种类型的气味受体,每个单独的嗅觉受体只表达一种并且只有一种气味受体基因。气味受体有多少,就有多少类型的嗅觉受体细胞。每一种受体能探测到有限数量的气味物质。当气味物质分子流动到我们的鼻端黏膜处的嗅觉受体细胞处时,气味物质分子可以粘附于细胞膜上特殊的气味受体上。我们基因的3%被用来编码嗅觉受体细胞细胞膜上的不同气味受体

下图为嗅觉受体细胞膜模式图(局部):

请据以上材料和模式图回答问题:

(1)A代表____ 分子; A3为____,作为动物细胞,图中还缺少的成分是____。

(2)气味物质分子首先要与图中[ ]______ 结合,才有产生嗅觉的可能。

(3)图中A具有的功能特异性是由其_____特异性决定的 ,这种特异性最终是由____决定的。

(4)气味物质分子一旦与气味受体细胞结合后,该细胞膜内产生一系列信号,再传递到其他细胞,最终传递到大脑皮层,这体现了质膜的_______功能。

(5)某些有机溶剂如苯酚,可溶解B造成膜的损伤,使嗅觉分辨能力下降,B的完整结构名称是____。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】腐乳制作过程中,豆腐含水量、盐的用量、发酵温度和酒的用量等均会影响腐乳风味和质量。下列相关叙述,正确的是

A.豆腐含水量过高,腐乳不易成形

B.加盐量过多,腐乳硬度会增大

C.前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成

D.酒的用量过多,后期成熟时间延长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为获得抗虫棉的技术流程。在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因kanr常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长

请据图回答问题

1A过程所用的运载体是______,需要的工具酶有____________

2C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素外,还需加入______,以便筛选出成功导入重组质粒的细胞。这种培养基也叫

3由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用______技术,该技术所依据的原理是______

4如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用放射性同位素或荧光分子标记的______作为探针

5如果从个体生物水平来鉴定,D过程可用的最简单检测方法是______

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【题目】某植物的花色有黄色、蓝色和白色三种类型,该性状是由两对独立遗传的等位基因B-b、D-d控制,根据以下三组杂交实验的结果,回答下列问题:

1实验1对应的中黄花植株的基因型共有 种;实验2所得的再自交一次,的表现型及比例为

2已知实验3蓝花亲本的基因型为bbDD,实验3所得的与某白花品种杂交,如果杂交后代黄花:白花=1:1,则该白花品种的基因型是 。如果杂交后代的表现型及比例为 ,则该白花品种的基因型是bbdd。如果杂交后代的表现型及比例为 ,则该白花品种的基因型是Bbdd。

3该植物茎有紫色和绿色两种,由等位基因N-n控制,正常情况下纯合紫茎与绿茎植株杂交,子代均为紫茎植株。某科学家用X射线照射紫茎植株I后,再与绿茎植株杂交,发现子代有紫茎732株、绿茎2株绿茎植株II,绿茎植株II与正常纯合的紫茎植株III杂交,再严格自己得

绿茎植株II的出现,可能是 所致,也可能是 所致。

若绿茎植株II的出现是由含有基因N的一条染色体片段丢失所致,则中绿茎植株所占比例为 注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同片段则个体死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内环境稳态的部分调控简图,其中大写字母表示相应器官,小写字母表示相应物质,数字表示生理过程,据图回答下列问题:

1图中大写字母A、B表示的器官名称分别是 ;小写字母d是 ,f是

2b作用的靶细胞主要是 。严重饥饿时,人体调节血糖水平的路径主要是和肝糖原分解,而非平时的主要路径,其生理意义是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在分离分解纤维素的微生物实验中,下列关于土壤取样的叙述,不正确的是(  )

A. 可选取深层的土壤作为样品

B. 可选取树林中多年落叶的腐殖土作为样品

C. 可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品

D. 可把滤纸埋在土壤中经过30 d左右,再选取巳腐烂的滤纸作为样品

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因控制生物体性状的方式是

A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状

B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状

D.包括A和B两种方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质与维生素D本质相同的是( )

A. 胰岛素 B. 纤维素 C. 性激素 D. 核酸

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