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某兴趣小组调查了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分。以下说法错误的是

A.玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性

B.与单种相比,间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性

C.大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生

D.玉米螟是玉米的主要害虫之一,可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕,进行化学防治

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是(  )
A.若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸
B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂
C.若③为生物大分子,在艾滋病毒体内有两种该大分子
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.二倍体植物的花粉发育成的植株,体细胞所有的染色体在形态、大小方面(  )
A.一定相同B.一定是各不相同
C.有的相同,有的不同D.以上都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以下与遗传物质相关的叙述,正确的是(  )
A.豌豆的遗传物质是DNA和RNA
B.T2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种
C.甲流病毒的遗传物质含有S元素
D.可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.取等量植物A和植物B的叶片分别置于两密封透明装置中,在适宜条件下逐渐增强光照,测得密封装置内氧气释放速率如下表所示,以下对该实验的相关分析正确的是(  )
光强(mol光子/m2•s)0102550100250500600
放氧速率
(μmolO2/m2•s)
A叶片-20-10-5-16152835
B叶片-2-0.51.536101211
A.当光照强度为50 mol光子/m2•s时,A植物中能够产生ATP的细胞器只有线粒体,而B植物能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
B.当光照强度为500 mol光子/m2•s 时,制约植物A和植物B叶片的光合作用强度的主要环境因素均为CO2的浓度
C.当光照强度超过100 mol光子/m2•s后,A植物的光合速率开始大于B植物,说明A植物更适合在强光环境中生活
D.植物B在光照强度为500 mol光子/m2•s 时,光合作用最强,且为14μmolO2/m2•s

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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞内物质含量比值的关系,不正确的是

A. 种子自由水/结合水的比值,萌发时比休眠时高

B. 人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高

C. 神经纤维膜内Na +/K +的比值,动作电位时比静息电位时高

D. 叶绿体中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高

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科目:高中生物 来源:2016届河北省(衡水金卷)高三3模生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲表示某种植大棚内一昼夜C02的相对含量变化情况,图乙中的①②③④表示在番茄的细胞中发生的某些过程,请回答以下相关问题:

(1)在图甲的C〜D段能进行图乙中的________________过程,图乙中发生在过程④②中的能量转换是_______________;图乙中①②③④过程可能在番茄的同一个细胞中进行,例如________________细胞。

(2)图甲A〜H中有机物积累最多的点是________________。经过一昼夜,植物体内有机物量________________,原因是________________________________________________。

(3)如果将大棚内的温度提高5℃,曲线中的点都会发生变化,但H点不一定会上升,原因是________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说-演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(  )
A.在提出问题时孟德尔并没有对F1自交的后代进行统计学分析
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然激素和人工合成的化学污染物,被称为21世纪的公害,如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等.在动物体内富集引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状.下列有关叙述中不正确的是(  )
A.“环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多
B.“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康
C.“环境激素”可能导致激素分泌不足
D.污染的河流中出现雄性化雌鱼,可能环境中存在类似雄性激素的“环境激素”

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