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17.某学校共有学生1300人,红绿色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因的频率约为8%,700名女生中有患者25人,携带者有50人,则男生中色盲的人数应为(  )
A.30B.54C.60D.108

分析 根据题意先计算1300人拥有的色盲基因的总数目,再减去已知个体拥有的色盲基因的数目,即可得男生色盲基因的数目.

解答 解:已知某校共有学生人数1300人,其中女生700人,则男生1300-700=600人,因为色盲基因在X染色体上,所以1300人与色盲有关的基因一共有700×2+600=2000个.根据基因频率的概率进行计算可得到1300一共拥有的色盲基因数是2000×8%=160个,则男生色盲人数=总色盲基因数-女生拥有的色盲基因数=160-25×2-50=60人.
故选:C.

点评 本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图,请据图回答问题.

(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是淀粉.这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是纤维素.
(2)乙图所示化合物的基本组成单位是核苷酸,即图中字母b所示的结构,各基本单位之间是通过②(①、②或③)连接起来的.
(3)丙图化合物是由4个氨基酸分子失去3个分子的水而形成的,这种反应叫做脱水缩合,该化合物称为四肽. 图中表示R基的序号是②④⑥⑧,表示肽键的序号是③⑤⑦.该化合物中有1个氨基和2个羧基.
(4)蛋白质的基本组成单位是氨基酸,其结构通式是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某湖泊的水域主要分为河蟹网围养殖区及航道区,养殖的河蟹主要以沉水植物为食.研究人员对养殖区及航道区水生植物群落和水环境状况进行了调查,调查结果如表,请分析回答下面的问题.
漂浮植物浮叶植物沉水植物
 紫背浮萍水蟹荇菜金鱼藻穗花狐尾藻苦草马来眼子菜轮叶黑藻伊乐藻
采样点养殖区1++  ++++   ++
 养殖区2++  ++++   ++
 航道区1    ++++++++
 航道区2  ++++++++++
(1)调查湖泊中植物种类和数量时,在每个采样点要做到随机取样(多次取样),以确保调查结果的客观性.调查结果体现了该湖泊水生植物群落的垂直结构,这种结构有利于植物充分利用光能等环境资源.
(2)航道区植物的优势种是苦草.除植物本身的生活习性外,造成航道区与养殖区优势种有差异的主要原因是河蟹的取食.养殖河蟹的饲料及河蟹的排泄物会造成水体的污染,但这并没有引起此湖泊中藻类暴发,原因是水生植物能吸收和利用水中N、P等无机盐,使水质净化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.人体组织液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物,这些氧分子至少要通过几层由磷脂分子和蛋白质分子组成的膜?(  )
A.1层B.2层C.3层D.4层

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于同源染色体的叙述中,正确的是(  )
A.在减数分裂过程中联会的两条染色体
B.由一条染色体复制而成的两条染色体
C.一条来自父方,一条来自母方的染色体
D.形状和大小完全相同的两条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪项是通过杂交育种的方法获得的(  )
A.经组织培养获得的胡萝卜幼苗B.太空椒
C.中国荷斯坦牛D.转基因抗虫棉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是(  )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强
D.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列实验中,对实验操作、结果分析正确的是(  )
A.将洋葱表皮放在0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
B.显微镜观察黑藻叶肉细胞,叶绿体分布在原生质层之外
C.纸层析法分离叶绿体中色素时出现几种色素带重叠,可能是滤液细线部分触及层析液
D.“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,根据下列有关实验回答问题:

(1)实验一:摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上,该实验做出的假说是

(2)实验二:果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(A、a)控制。将黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交,灰身与黑身比为1:1,F1随机交配,F2雌雄果蝇表现型比均为灰身:黑身=6:9。若F1中灰身果蝇相互交配,则子代表现型及比例为 ,出现该现象最合理的解释是

(3)实验三:果蝇棒眼(B)对正常眼(b)显性,将一棒眼雄果蝇与一正常眼雌果蝇交配,F1中雌果蝇均为棒眼,雄果蝇均为正常眼,且比例为=1:1.遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代棒眼雌果蝇的体细胞中,利用克隆技术获得一只转基因正常眼果蝇。该DNA片段插入果蝇染色体上的位置有多种可能,下图表示了其中2种。

为确定转基因果蝇DNA具体的插入位置,研究者让该转基因果蝇与非转基因正常眼雄果蝇杂交,统计子代的表现型种类及比例,并进行了以下分析(不考虑交叉互换)。

a.若子代正常眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:正常眼雄果蝇:棒眼雄果蝇= ,则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性。

b.若子代正常眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:正常眼雄果蝇:棒眼雄果蝇= ,则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性。

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