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下列对物质跨膜运输的说法,错误的是(  )
A、糖蒜变甜主要是细胞主动选择吸收糖类并进行积累形成的
B、维生索D能以自由扩散方式进入细胞,是因为其属于脂质
C、饭后消化道中的葡萄糖浓度大于小肠上皮细胞中的浓度,此时小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散
D、肾小管上皮细胞能将原尿中的葡萄糖全部吸收,其吸收过程需要消耗能量
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞在高浓度蔗糖溶液脱水死亡,失去选择透过性,蔗糖进入细胞的结果.
2、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,则脂质以自由扩散的方式进入细胞.
3、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量.
4、主动运输的特点是需要载体和能量.
解答: 解:A、果脯在腌制过程中,细胞由于失水过多而死亡,细胞膜失去选择透过性,糖分进入细胞,A错误;
B、维生索D属于脂质,以自由扩散方式进入细胞,B正确;
C、从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散、需要细胞膜上的载体蛋白协助、不消耗能量,而题干中葡萄糖顺着浓度梯度进入细胞,所以是协助运输,C正确;
D、肾小管上皮细胞能将原尿中的葡萄糖全部吸收,属于主动运输,需要消耗能量,D正确.
故选:A.
点评:本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内信息传递的叙述,正确的是(  )
A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,可作用于甲状腺
B、小肠黏膜产生促胰液素,可作用于胰岛细胞
C、突触前膜释放神经递质,可作用于肌肉和某些腺体
D、燕麦幼根细胞分裂素含量较高,可促进乙烯的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内环境中三种主要构成成分之间的相互转化模式图.以下描述正确的是(  )
A、甲中含有血红蛋白、二氧化碳和氨基酸
B、乙中可能有抗体、神经递质和尿素
C、乙和淋巴液的蛋白质浓度比甲高
D、甲、乙、淋巴液的成分转化均需跨膜进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列细胞或生物体中,能独立进行“翻译”的是(  )
A、SARS病毒
B、人体成熟红细胞
C、艾滋病的病原体
D、蚕豆根尖生长点细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示实验测得的DNA分子解旋一半时的温度(Tm)与DNA分子G+C含量(占全部碱基的百分比)的关系,下列叙述与实验结果相符的是(  )
A、加热破坏了DNA分子的磷酸二酯键
B、DNA分子Tm值与G含量呈负相关
C、Tm值相同的DNA分子中G+C数量一定相同
D、T含量为40%的DNA分子和C含量为10%的DNA分子Tm值相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个标准的双链DNA分子的一条链中
A+T
C+G
=a,则其互补链中
C+G
A+T
的比值是(  )
A、
1
a
B、2a
C、a
D、1-a

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科目:高中生物 来源: 题型:

克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病.现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY.下列有关该男孩患克氏综合征的原因的分析中,正确的是(  )
A、母亲在形成卵细胞的过程中,在减数第一次分裂时,发生了同源染色体不分离
B、母亲在形成卵细胞的过程中,在减数第二次分裂时,发生了姐妹染色单体不分离
C、父亲在形成精子的过程中,在减数第一次分裂时,发生了同源染色体不分离
D、父亲在形成精子的过程中,在减数第二次分裂时,发生了姐妹染色单体不分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

1880年,美国科学家恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验:把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围.如图(一)所示:

(1)恩格尔曼的实验所用材料中,水绵叶绿体中含有的4种色素分别为:
 
,好氧细菌与酵母菌相比,在结构上主要的区别为
 
,本实验得出的结论有:
 
.(至少答两点)
(2)科学家恩格尔曼后来又做了一个实验:他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现好氧细菌大量聚集在如图(二)所示区域.本实验的自变量为:
 
,本实验得出的结论是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某课题组研究了光和IAA溶液对水稻幼苗主根生长的影响,结果如图.请回答:

(1)实验结果表明,光对水稻幼苗主根生长的影响是
 
,光
 
(增强/减弱)了外源IAA对水稻幼苗主根生长的影响.研究结果
 
 (能/不能)说明外源IAA对水稻幼苗主根生长具有两重性,理由是
 

(2)在生产实践中,可用含
 
 (填激素名称)的温水浸泡水稻种子,促进萌发;也可用IAA类似物制成除草剂,用于稻田除草,从能量流动角度分析,田间除草的目的是
 

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