(2015秋•南充期末)图是胰腺组织局部结构模式图,A液、B液、C液共同组成内环境.下列相关叙述正确的是( )
A.A液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴
B.与B液相比较,A液C液中含有较多的蛋白质
C.胰腺细胞分泌胰岛素降低B液中的葡萄糖浓度
D.A液B液C液本质上是一种类似于海水的盐溶液
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物都是双链DNA分子 | |
B. | 甲所示过程可在细胞核、线粒体及叶绿体中进行,乙主要在细胞核中进行 | |
C. | DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 | |
D. | 一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点可起始多次,乙只能起始一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因能够存储生物的遗传信息 | B. | 等位基因位于同一个DNA分子上 | ||
C. | 基因中只有一条脱氧核苷酸链 | D. | 生物体的性状完全由基因决定 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•海南)关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•成都校级期末)目前,加酶洗衣粉已得到广泛使用,取代含磷洗衣粉,有利于生态环境保护.请回答下列有关酶的问题:
组别 | 布料 | 污染物 | 洗衣粉类型 | 实验结果 |
A | 6×6cm | 蛋白膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物消失 |
B | 6×6cm | 蛋白膜 | 脂肪酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
C | 6×6cm | 淀粉膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
(1)酶的单体是 .图1体现酶具有 性,酶具有此特性的原因是与无机催化剂相比,酶降低 的效果更显著.
(2)现用含不同种类酶的洗衣粉进行实验(见表),将污染物涂抹在布料上,然后用含不同酶的洗衣粉溶液在适宜温度下处理一段时间.
①该实验可用 作为酶活性大小的观察指标.该实验的无关变量为 (至少写出两点).
②该实验中 、 分别构成两组对照实验.实验结果表明酶具有 性.
(3)某同学为探究A组洗衣粉中蛋白酶催化作用的最适温度,参照表1的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以图2中曲线图A、B表示.
①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 .
②在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为 .
③蛋白酶洗衣粉不能用于洗丝质及羊毛衣料,原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象( )
①产生[H]②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物体内随时进行.
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)如图是细胞核的结构模式图.下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )
A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是遗传物质的载体,能被酸性染料染色
C.③位于细胞核的中央,是细胞核功能的控制中心
D.④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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