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(2015秋•南充期末)图是胰腺组织局部结构模式图,A液、B液、C液共同组成内环境.下列相关叙述正确的是( )

A.A液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴

B.与B液相比较,A液C液中含有较多的蛋白质

C.胰腺细胞分泌胰岛素降低B液中的葡萄糖浓度

D.A液B液C液本质上是一种类似于海水的盐溶液

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是(  )
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物都是双链DNA分子
B.甲所示过程可在细胞核、线粒体及叶绿体中进行,乙主要在细胞核中进行
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点可起始多次,乙只能起始一次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细胞内ATP与ADP相互转变的过程中(  )
A.能量的来源和去路相同B.都有水的产生
C.催化反应的酶不同D.反应的部位都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.基因是控制生物性状的基本单位.下列有关细胞中基因的叙述,正确的是(  )
A.基因能够存储生物的遗传信息B.等位基因位于同一个DNA分子上
C.基因中只有一条脱氧核苷酸链D.生物体的性状完全由基因决定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•海南)关于植物激素的叙述,错误的是( )

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同

B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•成都校级期末)目前,加酶洗衣粉已得到广泛使用,取代含磷洗衣粉,有利于生态环境保护.请回答下列有关酶的问题:

组别

布料

污染物

洗衣粉类型

实验结果

A

6×6cm

蛋白膜

蛋白酶洗衣粉

污染物消失

B

6×6cm

蛋白膜

脂肪酶洗衣粉

污染物不消失

C

6×6cm

淀粉膜

蛋白酶洗衣粉

污染物不消失

(1)酶的单体是 .图1体现酶具有 性,酶具有此特性的原因是与无机催化剂相比,酶降低 的效果更显著.

(2)现用含不同种类酶的洗衣粉进行实验(见表),将污染物涂抹在布料上,然后用含不同酶的洗衣粉溶液在适宜温度下处理一段时间.

①该实验可用 作为酶活性大小的观察指标.该实验的无关变量为 (至少写出两点).

②该实验中 分别构成两组对照实验.实验结果表明酶具有 性.

(3)某同学为探究A组洗衣粉中蛋白酶催化作用的最适温度,参照表1的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以图2中曲线图A、B表示.

①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为

②在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为

③蛋白酶洗衣粉不能用于洗丝质及羊毛衣料,原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象( )

①产生[H]②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物体内随时进行.

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)如图是细胞核的结构模式图.下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )

A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

B.②是遗传物质的载体,能被酸性染料染色

C.③位于细胞核的中央,是细胞核功能的控制中心

D.④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答.

(1)A、B的名称分别是效应T细胞、抗体.
(2)图中③⑤⑦属于体液免疫,②④⑥属于细胞免疫.
(3)当同种抗原再次侵入机体时,记忆细胞会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,进而产生更多的抗体来消灭抗原.
(4)淋巴细胞T细胞,B细胞都是由骨髓中的造血干细胞 分化发育而来,直接发挥免疫作用的是T细胞 和B细胞 细胞.
(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T细胞(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的免疫缺陷病.
(6)浆细胞通过⑦产生B过程参与的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.

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