A. | 有丝分裂,在分裂后期带标记的姐妹染色单体移向同一极 | |
B. | 有丝分裂,标记后连续分裂两次,第一次分裂前期纺锤体的形成受到抑制 | |
C. | 减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离 | |
D. | 减数分裂,在减数第二次分裂后期发生了着丝点的分裂 |
分析 1、果蝇精巢中的细胞为精原细胞,精原细胞既能进行有丝分裂,又能进行减数分裂.题中的限制条件为“形成的子细胞中有的无放射性”,此时应考虑有丝分裂和减数分裂过程中染色体的分配情况.
2、DNA复制时半保留复制,在分裂间期完成染色体复制后,该染色体上的两条染色单体上的DNA分子上均有一条链被标记.
解答 解:AB、由于DNA是半保留复制的,则第一次有丝分裂间期完成染色体复制后,该染色体上的两条染色单体上的DNA分子上均有一条链被标记,因此形成的2个子细胞中均会出现放射性标记,而第二次有丝分裂间期又进行一次半保留复制,到后期,由于着丝点分裂后姐妹染色单体随机移向两极,导致形成的4个子细胞中有的完全无放射性,AB错误;
C、在减数第一次分裂后期由于发生了同源染色体分离,因此具有放射性的染色体将被分配到其中一个次级精母细胞中,而另一个细胞中不含放射性,C正确;
D、在减数第二次分裂后期发生了着丝点的分裂,导致两条含有放射性的姐妹染色单体分开,移向两极,D错误.
故选:C.
点评 本题难度适中,但是将DNA的半保留复制和细胞分裂综合在一起,由于该知识点较抽象,因此往往是考生不易理解的知识点.考生在做此类题型时应紧扣DNA复制的特点以及有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为变化的区别.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述,不正确的是
A.静息时,神经纤维的膜外为正电位,膜内为负电位
B.兴奋传导后,已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化
D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的器官越用越发达 | |
B. | 生物的种类随时间的推移而变化 | |
C. | 环境的变化使生物出现新的性状,并将这些性状遗传给后代 | |
D. | 生物的种类从古到今是一样的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验的自变量仅是生长调节剂X和营养素 | |
B. | 实验结果说明营养素对有叶枝条的生根没有明显促进作用 | |
C. | 实验结果说明生长调节剂X对枝条的生根有明显促进作用 | |
D. | 叶片对枝条生根的作用可能是提供营养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与艾滋病人握手 | B. | 触摸被艾滋病人摸过的物体 | ||
C. | 与艾滋病人一起吃自助餐 | D. | 与艾滋病患者共用注射器 |
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