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9.若将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA双链进行放射性同位素标记,然后该细胞进行了某种细胞分裂,形成的子细胞中有的完全无放射性,则该细胞进行的细胞分裂方式及形成该现象的原因最可能的是(  )
A.有丝分裂,在分裂后期带标记的姐妹染色单体移向同一极
B.有丝分裂,标记后连续分裂两次,第一次分裂前期纺锤体的形成受到抑制
C.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离
D.减数分裂,在减数第二次分裂后期发生了着丝点的分裂

分析 1、果蝇精巢中的细胞为精原细胞,精原细胞既能进行有丝分裂,又能进行减数分裂.题中的限制条件为“形成的子细胞中有的无放射性”,此时应考虑有丝分裂和减数分裂过程中染色体的分配情况.
2、DNA复制时半保留复制,在分裂间期完成染色体复制后,该染色体上的两条染色单体上的DNA分子上均有一条链被标记.

解答 解:AB、由于DNA是半保留复制的,则第一次有丝分裂间期完成染色体复制后,该染色体上的两条染色单体上的DNA分子上均有一条链被标记,因此形成的2个子细胞中均会出现放射性标记,而第二次有丝分裂间期又进行一次半保留复制,到后期,由于着丝点分裂后姐妹染色单体随机移向两极,导致形成的4个子细胞中有的完全无放射性,AB错误;
C、在减数第一次分裂后期由于发生了同源染色体分离,因此具有放射性的染色体将被分配到其中一个次级精母细胞中,而另一个细胞中不含放射性,C正确;
D、在减数第二次分裂后期发生了着丝点的分裂,导致两条含有放射性的姐妹染色单体分开,移向两极,D错误.
故选:C.

点评 本题难度适中,但是将DNA的半保留复制和细胞分裂综合在一起,由于该知识点较抽象,因此往往是考生不易理解的知识点.考生在做此类题型时应紧扣DNA复制的特点以及有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为变化的区别.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述,不正确的是

A.静息时,神经纤维的膜外为正电位,膜内为负电位

B.兴奋传导后,已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C.兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化

D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到14种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息场所和食物也不同,其种间杂交一般不育.据研究,它们是由一种祖先地雀进化来的.
(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了地理隔离,阻止了种群间的基因交流,但此时并没有形成新的物种,后来产生了生殖隔离,这便形成了不同品种的地雀.
(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就存在着变异,它是生物进化的原材料.
(3)由于不同岛屿的食物种类和栖息场所不同,有的个体得到食物而存活,有的得不到食物而死亡,这个过程叫自然选择.由于环境不同,不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展,这说明自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用不同,从而证明自然选择决定生物进化的方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题.
(1)胡萝卜素是橘黄色的结晶.
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法,此法常用石油醚作为溶剂,原因是石油醚不溶于水且沸点高.
(3)在新鲜胡萝卜干燥时,应控制温度和时间在一定范围,原因是温度过高和时间过长会导致胡萝卜素分解.
(4)提取胡萝卜素可通过纸层析法进行鉴定,在鉴定过程中需要用标准样品 对照.
(5)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成反比.
(6)绿叶中色素的提取和分离实验中,溶解度最小的色素是叶绿素b.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列表述中哪一项不是拉马克的观点(  )
A.生物的器官越用越发达
B.生物的种类随时间的推移而变化
C.环境的变化使生物出现新的性状,并将这些性状遗传给后代
D.生物的种类从古到今是一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料,进行辐射诱变试验.将辐射后的种子单独隔离种植,发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株,且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3:1.经观察,这些叶舌突变都能真实遗传.请回答:
(1)甲和乙的后代均出现3:1的分离比,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一(一、二或多)个基因发生突变.
(2)甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为50%($\frac{1}{2}$).将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉一代,只收获正常株上所结的种子,若每株的结实率相同,则其中无叶舌突变类型的基因型频率为16.7%($\frac{1}{6}$).
(3)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断.
①实验设计思路:选取甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交,统计F1的表现型及比例.
②预测实验结果及结论:
(1)若F1全为无叶舌突变株,则甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上.
(2)若F1全为正常植株,则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.Ⅰ胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取.流程图为某同学利用酵母菌R获得胡萝卜素的部分流程.
酵母菌R的筛选→酵母菌R的培养→菌体裂解→离心沉淀→萃取→萃取物→胡萝卜素的鉴定
请回答下列问题:

(1)平板划线法能将聚集的菌种逐步稀释分散(或分散)到培养基的表面,从而可以分离到由一个细胞繁殖而来的菌落.平板划线法一般不用于活菌计数的原因是得到的菌落多数不是单一菌落,菌落数远小于活菌数.
(2)为了探究萃取物是否是胡萝卜素,该同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液(含4种光合色素)依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如图1所示),并进行层析,滤纸条上各色素带的位置为B(填字母)时,即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素.
(3)酵母菌R能分泌A、B两种酶,下如图2是某课题组关于这两种酶的实验结果:
①图中结果显示,在40℃至60℃范围内,热稳定性较好的酶是A酶.高温条件下酶容易失活,其原因是高温使酶的空间结构破坏.
②由图可知,若要从酵母菌R种群中筛选出能产生热稳定性高的酶的菌株,应在大于或等于80℃的条件下培养.
③对A、B两种酶进行分离提纯,若分子量相差较大,最好采用凝胶色谱法方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某次实验结果如下,实验材料是同一植物的枝条,除图中涉及的因素外其他条件相同.下列推断错误的是(  )
A.实验的自变量仅是生长调节剂X和营养素
B.实验结果说明营养素对有叶枝条的生根没有明显促进作用
C.实验结果说明生长调节剂X对枝条的生根有明显促进作用
D.叶片对枝条生根的作用可能是提供营养

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列哪一种情况最有可能会感染上艾滋病?(  )
A.与艾滋病人握手B.触摸被艾滋病人摸过的物体
C.与艾滋病人一起吃自助餐D.与艾滋病患者共用注射器

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