A. | 图一中甲的放大倍数比乙的放大倍数大 | |
B. | 甲物镜被乙物镜替换后,视野的亮度会增加 | |
C. | 乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会减少 | |
D. | 要想换用高倍镜观察图二中细胞a,需要将装片向左移动 |
分析 1、物镜放大倍数越大,镜头越长,放大倍数越小,镜头越短,因此①中,甲放大倍数小,乙放大倍数大;放大倍数越大,观察的细胞数越大,细胞数目越小.
2、高倍显微镜的使用方法:高倍显微镜的使用方法:低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片,将物象移至视野中央→转动转换器,换用高倍物镜→调节反光镜和光圈,使亮度适宜→调节细准焦螺旋,使物象清晰.
解答 解:A、物镜长度越长,则放大倍数越高,故乙的放大倍数比甲的放大倍数大,A错误;
B、换用高倍镜后,视野的亮度会变暗,B错误;
C、低倍镜视野中的细胞数量会多于高倍镜视野中的细胞数量,C错误;
D、由于图二中的细胞a偏向视野的左侧,所以换用高倍镜观察前,需将其向左移至视野中央,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了显微镜使用的有关知识,要求考生能够掌握显微镜的操作技能,识记高倍镜的使用的操作步骤,能够区分低倍镜和高倍镜观察物象的区别,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬消灭侵入机体的病原体 | B. | 对病原体的摄取、处理和传递 | ||
C. | 攻击靶细胞使其裂解死亡 | D. | 吞噬消化抗体、抗原形成的沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆种群没有性别比例这一特征 | |
B. | 出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目 | |
C. | 两个均处于稳定型年龄结构的种群,其出生率不一定相同 | |
D. | 种群的特征包括种群密度但不包括分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素的化学本质为蛋白质 | B. | 激素只能运送到靶细胞 | ||
C. | 激素和酶一经离体即失去活性 | D. | 激素一旦发挥作用后便会灭活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫色洋葱A比B的外表皮细胞的细胞液浓度高 | |
B. | 两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁 | |
C. | 将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱B外表皮细胞的装片置于清水中,一定会发生质壁分离复原 | |
D. | 实验后丙溶液中紫色洋葱B外表皮细胞的吸水能力小于戊溶液中的洋葱B外表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是( )
A.神经调节 B.体液调节
C.神经调节和体液调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节网络
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