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【题目】噬菌体侵染细菌的实验中,下列说法错误的是

A. 35S标记蛋白质B. 证明了DNA是主要遗传物质

C. 32P标记DNAD. 证明了噬菌体的遗传物质是DNA

【答案】B

【解析】

噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验结论为:DNA是遗传物质。

AC、蛋白质的组成元素是C、H、O、N(部分还含有S元素),而DNA的组成元素是C、H、O、N、P,所以用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,AC正确;

BD、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,B错误,D正确。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于髙倍镜使用的描述,错误的是

A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜

B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

C.调节反光镜或光圈使视野调亮

D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于硝化细菌的叙述,错误的是

A. 可用纤维素酶和果胶酶去除其细胞壁

B. 其代谢类型是自养、需氧型

C. 其核物质外没有核膜包围

D. 其细胞膜的成分和结构与酵母菌的相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一种单基因遗传病的系谱图(控制该病的基因不在X染色体与Y染色体的同源区段上)。在不考虑突变和交叉互换的情况下,回答下列问题:

(1)根据遗传系谱图可以判断控制该遗传病的基因可能位于_________________染色体上。

(2)如果I1体细胞中不含此病的致病基因,则可以判断该遗传病的遗传方式不可能是_______;若同时发现Ⅱ3体细胞中含此病的致病基因,则可以进一步确定该病的遗传方式是__________________________

(3)调查发现该遗传病在某地区人群中的发病率为4%。若I1和Ⅱ3体细胞中均含有该遗传病的致病基因,则Ⅱ3个体与该地区一正常男性结婚,婚后生出正常孩子的概率为______ (用分数表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素酶能催化纤维素的水解,在植物细胞工程方面有着广泛的应用,你认为从下列哪种生物提取纤维素酶比较合理

A. 酿酒酵母

B. 在腐木上生长的霉菌

C. 高等植物细胞

D. 人体内的大肠杆菌

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【题目】甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )

A. 甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

B. 甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

C. 乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏

D. 丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

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【题目】寨卡病毒在南美流行,该地区也是登革热病毒流行区域。为研究寨卡病毒流行与登革热病毒的关系,科研人员进行了实验。

(1)病毒感染人体后,会引起_________产生特异性抗体,与病毒结合,阻止病毒_________宿主细胞。

(2)登革热病毒与寨卡病毒结构相似。为探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒,科研人员用血清与病毒进行抗原-抗体杂交实验,实验处理及结果如下图所示。

①请阐述b组和c组在本实验中的作用。

b组:排除_________对实验结果的影响。

c组:_________的参照。

②与对照组分别比较,实验组抗原-抗体反应强度_________,可得出_________的结论。

(3)科研人员假设:人感染过登革热病毒后,体内存留的登革热病毒抗体与寨卡病毒结合,结合了病毒的抗体与宿主细胞表面蛋白结合,从而帮助寨卡病毒进入宿主细胞,即存在抗体依赖性增强(简称ADE)。为验证该假设,有人利用下列备选材料设计了实验方案。

备选材料:正常人血清,登革热康复者血清,寨卡病毒,登革热病毒,细胞系U(发生ADE时,对寨卡病毒的感染率很低),细胞系W(不发生ADE时,对寨卡病毒的感染率很高)。

实验方案:

组别

实验处理

预期结果

实验组

将登革热康复者血清与寨卡病毒共同温育一段时间后,加入到细胞系W的培养体系中

分别检测实验组和对照组细胞系对寨卡病毒的感染率

对照组

将登革热康复者血清与寨卡病毒共同温育一段时间后,加入到细胞系U的培养体系中

①请指出本实验方案存在的缺陷:__________________

②请改进本实验方案(写出实验组和对照组处理):__________________

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【题目】为了探究不同浓度的某物质X对肺癌细胞体外生长的作用,研究人员进行了以下实验,请完善实验思路,并回答相关问题。

材料与用具:小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶(说明:对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求)

(1)肺癌细胞是由正常细胞转化而来,除保留了原来细胞的某些特点外,其中最重要的特征是细胞表面糖蛋白减少、细胞的形态结构发生变化和___________________

(2)实验思路:①取五个大小相同的细胞培养瓶,编号A、B、C、D、E,每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和癌细胞培养液,并测定初始细胞数。

②在B~E组中依次加入适量且等量不同浓度的物质X(浓度分别为1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0ug/mL),A组则加入___________作为对照;每组设置三个重复样品。

③以上各组均置于相同且适宜条件下培养。

④检测与数据处理:分别在24h、48h、72h时取样检测各组存活细胞数,取___________值,求细胞存活率(细胞存活率=实验组/对照组×100%)。

(3)实验结果见如图:根据实验结果得出实验结论____________

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【题目】在自然界中,许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状。下列与生物螺旋结构相关的叙述,正确的是(  )

A. DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架

B. 破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能

C. 染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达

D. 螺旋藻属于蓝藻,其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸

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