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(每空2分,共14分)某种雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体)、B和b(位于x染色体)共同控制。已知其紫花形成的生物化学途径如图所示,蓝花雄株(aaXBY)与其紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。

(1)亲本紫花雌株的基因型为_________,F1中的雌株表现型为_________。若F1中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是__________。
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现有_________,其中紫花雄株占__________。
(3)若想培育出具有特殊观赏价值的红花植株,应选择的育种方法是__________。
(4)图中紫花的形成过程说明基因可以__________,进而控制生物性状。

(1)AAXbXb蓝花父方(亲本中的雄株)在减数第一次分裂时一对性染色体未分离(2)紫花雄株,蓝花雄株,蓝花雌株1/4(3)诱变育种(4)通过控制酶的合成来控制代谢过程

解析试题分析:(1)由图中可得若要有紫色素,必须有A基因才有酶A催化该反应;且B会抑制酶A的合成,所以,紫花雌株应该是A_XbXb,紫花雄株为A_XbY,蓝花雄株(aaXBY)与其紫花雌株(A_XbXb)杂交,F1中的雄株全为紫花A_XbY,则)亲本紫花雌株的基因型为AAXbXb,F1中的雌株表现型为AaXBXb,表现为蓝花,若F1中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是亲本中的雄株在减数第一次分裂时一对性染色体未分离;(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株(AaXbXb)杂交,则F1基因型AaXBXb、aaXbY,表现为紫花雄株,蓝花雄株,蓝花雌株1/4;(3)若想培育出具有特殊观赏价值的红花植株,没有红花基因,应选择的育种方法是诱变育种;(4)基因可以通过合成蛋白质直接控制生物性状,也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,本题是后者。
考点:本题考查基因分离定律和自由组合定律的相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素最后出现在图中的⑦。请据图回答:

⑴图中⑦最初在       中合成,还要在            中经过加工。
⑵⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[  ]        供给的。因为该结构是        
的主要场所。
⑶⑦的加工并释放到细胞外的过程涉及生物膜的融合,这与        有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)下图为某二倍体雌性生物细胞分裂模式图,据图回答。

(1)图乙中含有         对同源染色体。
(2)图乙为细胞          期图像,该时期的前一个时期的主要特征是                
(3)若2号染色体是X染色体,则该细胞中的X染色体还有_                 。(填数字)
(4)DNA复制发生在图甲中的        段,图丙对应于图甲中的        段。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)某种昆虫的性染色体组成为XY型,其体色(A、a)有灰身和黑身两种,眼色(B、b)有红眼和白眼两种,两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同,雌虫体色的基因型无论为哪种,体色均为黑身。下表是两组杂交实验:

(1)仅根据     组的杂交结果,既可判断体色性状的显隐性关系,又可判断   基因位于X染色体上。
(2)若只考虑体色的遗传,则乙组产生的子代黑身个体中,杂合子所占比例为      
(3)若甲组的两亲本体色均为黑色,则两亲本体色和眼色基因型是          
(4)一个基因型为AaXBXb的卵原细胞,在减数分裂过程中发生了两次异常的染色体分离,其他变化均为正常进行,且没有发生基因突变和交叉互换现象,最终产生了一个基因型为AaXbXb的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型分别是                  
(5)此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶(显性B)和狭叶(隐性b)两种叶型,B、b均位于x染色体上,已知基因b为致死基因,为了探究基因b的致死类型,某生物兴趣小组以杂合的宽叶雌性与狭叶雄性杂交,根据实验结果推测:
①若后代中                  ,说明基因b使雄配子致死;
②若后代中                  ,说明基因b使雌配子致死;

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图分析回答:

⑴比较A.B植物呼吸作用,较强的是        植物。
⑵当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是                               (答出两点),如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3 化合物的含量将会          
⑶当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为 12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是          (减少或增加),当光照强度在Z时B植物一昼夜(白天和黑夜的时间各为 12h)中有机物的合成量是       mg。
⑷某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中     点对应的光照强度,在该实验中,自变量是           ,观察测量因变量的指标是                      

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(13分)请回答有关植物生命活动的问题:

(1)直接给细胞的主动运输提供能量的有机物的结构简式是           ,根细胞形成它时所需能量来自                  (填生理过程)。
(2)右图为光合作用过程示意图。②③过程进行的场所分别是                  。色素提取时用        (有机溶剂),四种色素中溶解度最大的是             。光合作用中能量转变是                                。 
(3)在光合作用中,光反应能为暗反应提供               (填物质)。如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去右图中的X,可以测出短时间内C5的含量变化是            
(4)请写出光合作用的反应式_______________________________________。

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(8分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是       ,乙图是甲图中    (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的             
(2)[③]的名称是_________,直接参与③形成的细胞器_________。缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是    
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生      ,使突触后膜的膜电位发生变化。在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜_______(填内或外)为负电位。

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(14分)果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色体上,Rr基因位于X染色体上。摩尔根等研究时发现:

P
灰身♀×黑身♂
红眼♀×白眼♂
F1
灰身
红眼
F2
灰身∶黑身=3∶1
红眼∶白眼=3∶1
(1)以上表格中的两对相对性状中,如果进行正交与反交,产生的F1、F2结果不一致的是__________。(1分)一般情况下,用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交,如果结果一致,可说明控制该相对性状的基因是________基因(1分)。
(2)实验一:现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。
第一步:取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交,得F1;
第二步:__________________________________________________;
第三步:统计后代表现型的比例。
结果预测:如果____________________________________________,
则符合基因的自由组合定律。反之,则不符合基因的自由组合定律。
(3)实验二:已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼R、白眼r),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为________。
实验预期及相应结论为:
①___________________________                     __________________________;
②____________________________________                     _________________;
③__________________________________________                     ___________。

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(共10分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用带火星的卫生香检验;观察并记录结果。 
(1)本实验的主要目的是探索                                
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是               
(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下实验。
参照下图所给信息,回答下列问题:

①3号试管内加入的物质是                                               
②设计2号试管作为对照的具体目的是                                     
③实验结果是2号试管未产生颜色反应,则能出现橙红色沉淀的是第           号试管

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