分析 1、胚胎移植的生理基础
(1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;
(2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能;
(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响.
2、分析题图可知:转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊涉及的技术手段有转基因技术、核移植、胚胎移植,据此答题.
解答 解:(1)要想目的基因只在乳腺组织中表达,在构建基因表达载体时,需要将人的血清白蛋白基因和乳腺组织特异性表达的启动子等调控组建重组在一起,过程①获得的A为含目的基因的表达载体.
(2)在核移植之前,必须先去掉受体卵细胞的核,目的是保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞,核移植的受体应选用处于MⅡ中期的卵母细胞.
(3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能.
(3)因为整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养,采用胎儿成纤维进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊.
故答案为:
(1)含目的基因的表达载体
(2)保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞 MⅡ中
(3)免疫排斥反应
(4)整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养
点评 本题考查了转基因绵羊的培育过程,移栽考查考生对于基因工程、胚胎工程的掌握和理解,这部分内容主要是识记和理解内容,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C三点,A点在单位时间内与氧结合的[H]最多 | |
B. | 图示结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用 | |
C. | 淹水缺氧会导致叶色变黄,使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少 | |
D. | CO2的产生速率也可作为检测甜樱桃根有氧呼吸速率的指标 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是生物进化的基本单位 | |
B. | 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 | |
C. | 丙是由生产者和消费者构成的 | |
D. | 丁多样性的形成受无机环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同 | |
B. | 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 | |
C. | 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰl→Ⅱ5→Ⅲ7 | B. | Ⅰ2→Ⅱ5→Ⅲ7 | C. | Ⅰ3→Ⅱ6→Ⅲ7 | D. | Ⅰ4→Ⅱ6→Ⅲ7 |
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