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    在一个有植物――雷鸟――猛禽组成的食物链中，若消失了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会(    )。

    A．缓慢上升    B．迅速上升     C．仍保持相对稳定    D．先迅速上升后急剧下降

    D

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质流动示意图；图乙是对图甲群落中某一食物链的能量流动情况的调查结果；图丙是通过调查北极冻原生态系统中部分生物画出的食物网。据图回答：

    （1）若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的             。A代表的生态系统的成分是________。若甲图中“→”仅表示CO2的流动方向，则不会存在的过程有       。

    （2）乙图中牛属于______营养级。要预测该区域田鼠种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是_________。该图表示人们在草原上放养牲畜的目的是____________________,使草原生态系统中的能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

    （3）丙图中北极狐和雷鸟之间的种间关系是______________。假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是　         kJ。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年安徽省生生物学联赛试卷 题型：选择题

    在一个有植物――雷鸟――猛禽组成的食物链中，若消失了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会(    )。

    A．缓慢上升

    B．迅速上升

    C．仍保持相对稳定

    D．先迅速上升后急剧下降

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在一个有植物――雷鸟――猛禽组成的食物链中，若消失了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会(    )。


    1. A.
      缓慢上升
    2. B.
      迅速上升
    3. C.
      仍保持相对稳定
    4. D.
      先迅速上升后急剧下降

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    科目：高中生物 来源：2010年安徽省中学生生物学联赛试卷 题型：单选题

    在一个有植物――雷鸟――猛禽组成的食物链中，若消失了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会(    )。

    A．缓慢上升B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降

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