A. | 格里菲思在肺炎(双)球菌转化实验中用到了同位素标记方法 | |
B. | 孟德尔的研究和摩尔根果蝇眼色遗传的研究均用到了假说-演绎方法 | |
C. | 沃森和克里克DNA双螺旋结构的发现和DNA的复制均用到了模型建构方法 | |
D. | 人类遗传病发病率调查中,最好选取群体中的多基因遗传病进行 |
分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
5、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
解答 解:A、格里菲思在肺炎(双)球菌转化实验中没有用到同位素标记方法,A错误;
B、孟德尔的研究和摩尔根果蝇眼色遗传的研究均用到了假说-演绎方法,B正确;
C、沃森和克里克DNA双螺旋结构的发现用到了模型建构方法,但DNA的复制没有采用模型建构方法,C错误;
D、人类遗传病发病率调查中,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行,D错误.
故选:B.
点评 本题考查考查人类对遗传物质的探索历程,对于此类试题,需要考生了解科学发展史,掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法、得出的实验结论等,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1表现型的比例为1:1:1:1 | B. | F1产生配子类型比例为1:1:1:1 | ||
C. | F2表现型的比例为1:1:1:1 | D. | F2基因型的比例为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 746 和 764 | B. | 4 和 4 | C. | 762 和 762 | D. | 760 和 760 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁被破坏 | B. | 分泌蛋白合成受到影响 | ||
C. | 细胞膜被破坏 | D. | 染色体被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑥ | B. | ①②③⑥ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 取洋葱鳞片叶的叶肉组织制成装片,可用于观察细胞中的叶绿体 | |
B. | 选用鸡蛋作为进行蛋白质鉴定的动物材料 | |
C. | 可用染色法观察细胞中的线粒体和叶绿体 | |
D. | 用纸层析法分离叶绿体中的色素 |
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