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激素调节在维持稳态中具有重要的作用.下列情形中对激素分泌量变化的描述中,正确的是(  )
A、寒冷时,甲状腺激素分泌增加
B、口渴时,抗利尿激素减少
C、饥饿时,胰高血糖素分泌量减少
D、恐惧时,肾上腺素分泌减少
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水).
3、胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答: 解:A、寒冷时,通过调节,甲状腺激素分泌增加,增加产热,维持正常体温相对稳定,A正确;
B、细胞外液渗透压上升引起口渴,则抗利尿激素分泌增加,增加肾小管和集合管对水的重吸收,降低渗透压,B错误;
C、饥饿时,血糖浓度下降,通过调节,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解和非糖类物质转化,升高血糖浓度,C错误;
D、恐惧时,通过调节,肾上腺素分泌增加,促进机体应激能力,D错误.
故选:A.
点评:本题考查甲状腺激素、抗利尿激素、胰高血糖素和肾上腺素的功能,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图中曲线Ⅰ、Ⅱ的叙述,正确的是(  )
A、在种子成熟过程中,Ⅱ可表示自由水变化,Ⅰ表示干重变化
B、在人体生命活动中,如果Ⅱ表示红细胞运氧量,那么Ⅰ可表示细胞内某种含铁元素的大分子化合物的变化
C、对越冬植物来说,Ⅰ表示越冬前细胞内液浓度变化,Ⅱ可表示抗冻能力变化
D、对于鳄鱼来说,如果Ⅱ表示外界温度从高到低变化,那么Ⅰ可表示其耗氧量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞膜的基本骨架是(  )
A、蛋白质分子
B、一层磷脂分子
C、两层磷脂分子
D、核酸分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(  )
A、大肠杆菌与蓝藻
B、细菌与病毒
C、大肠杆菌与酵母菌
D、酵母菌与病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示A、B两细胞间突触的亚显微结构.下列相关叙述中不正确的是(  )
A、①上兴奋传导方向与膜外局部电流方向一致
B、⑥作用于⑦不一定导致细胞B膜电位出现反转
C、释放入内环境中的⑥不应持续作用于细胞B
D、信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关叙述正确的是(  )
A、玉米种子细胞中,物质A和E分别代表葡萄糖和纤维素
B、相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F
C、物质C约有20种,在人体细胞中均可合成
D、不同的H在结构上的区别主要是D的连接方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色质和染色体的主要化学成分是(  )
A、DNA和RNA
B、DNA和蛋白质
C、RNA和蛋白质
D、蛋白质和脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人饥饿时,血糖的主要来源是①
 
,这主要是②
 
素调节的结果.
在正常人体内,血糖平衡的调节是该激素和③
 
素共同调节的结果.这两种激素的作用④
 
,相互⑤
 
.在寒冷时,下丘脑会产生促甲状腺激素释放激素,该激素通过血液的运输作用于⑥
 
,从而产生促甲状激素;该激素在作用于甲状腺,产生⑦
 
激素,其作用的靶细胞是⑧
 
,从而增加产热.当该激素分泌过多时,会⑨
 
下丘脑和垂体,最终使该激素的分泌减少,这种现象属于⑩
 
调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析不正确的是(  )
A、甲中一定含有的元素是C、H、O、N等
B、多肽中乙的数目等于丙的数目
C、①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA
D、蛋白质结构多样性是同一生物体细胞多样性直接原因

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