练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．如图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
    B．如果a是下丘脑，b是垂体，c可以表示胰岛
    C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素释放激素
    D．若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体

    分析 据图分析：兴奋在反射弧中传导的形式有两种：局部电流和神经递质；突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌；B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞可以分泌抗体与抗原发生特异性作用．

    解答 解：A、兴奋在反射弧中传导的形式有两种：局部电流和神经递质，A错误；
    B、胰岛是由下丘脑直接控制，不需要经过垂体，B错误；
    C、若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素释放激素，C正确；
    D、图示可以表示体液免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体，D错误．
    故选：C．

    点评 本题涉及知识点较多，结合题图意在考查学生兴奋的传递，激素的分级调节，特异性免疫等知识的综合运用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞学说的基本内容阐明了（　　）
    A．所有生物都以细胞为基本单位
    B．动植物都以细胞为基本单位
    C．病毒也以细胞为基本单位
    D．除微生物外，所有生物都以细胞为基本单位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．来源于某二倍体生物中的基因d含有1000个碱基对，其中一条链上的A和T的含量分别200个和260个．下列说法错误的是（　　）
    A．该生物的一个细胞中，正常情况下最多有4个d基因
    B．若在复制过程中，碱基配对出现差错（如A-T变成了G-C），则基因一定发生突变
    C．该基因第三次复制过程中，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量为2160个
    D．该基因的表达出的蛋白质上含有的氨基酸有20种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为某种核苷酸（图1）和某核苷酸链（图2）示意图，据图回答问题：
    （1）已知图1的右上角部分为腺嘌呤，请仔细观察分析后回答下列问题：
    Ⅰ、该核苷酸的生物学名称为腺嘌呤核糖核苷酸．
    Ⅱ、该核苷酸是构成核糖核酸（填核酸名称）的基本原料．
    Ⅲ、图1中②位置上（填序号）的羟基与另一个核苷酸上的磷酸基相连，同时脱去一分子水，而形成磷酸二酯键．
    （2）图2中4的中文名称分别是胞嘧啶脱氧核苷酸．
    （3）通常由图2中2条图示的核苷酸链构成一个DNA分子，可被甲基绿染成绿色．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示构成细胞中的元素和化合物，A、B、C代表不同的生物大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物质．请据图1回答问题：

    （1）物质d是性激素，物质c是脱氧核苷酸，有4种，由其构成C．
    （2）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质糖原．
    （3）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图2，该片段的名称是五肽．若将该片段彻底水解，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了72，能产生4种氨基酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列现象都不能体现出生长素的两重性的是（　　）
    A．植物的向光性和顶端优势B．根的向地性和顶端优势
    C．茎的背地性和根的向地性D．茎的背地性和植物的向光性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在丁香植物体体内合成生长素最活跃的组织是（　　）
    A．营养组织B．分生组织C．机械组织D．保护组织

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．蛔虫肌肉细胞中，含有DNA的细胞结构是（　　）
    A．叶绿体和线粒体B．线粒体C．叶绿体D．细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁葫芦岛第一高级中学高一下月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程，据图分析回答下列问题。

    （1）细胞①与植物细胞最主要的区别是________________，细胞②不能无限长大的原因是__________以及受细胞核控制能力的限制。

    （2）直接参与a、b过程的无膜细胞器有___________，⑤与⑥的遗传信息相同，但蛋白质种类不同的原因是______________。

    （3）细胞凋亡是由______________决定的细胞自动死亡的过程，吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有________________的特点。

    （4）一些化学物质能引起细胞癌变。据报道，某饮料中含有致癌的添加剂，为检测该饮料能否引起细胞癌变，有同学进行了以下实验。

    ①实验步骤：

    第一步：将年龄和生长状况相同的健康小鼠分为A、B 两组，每组雌雄各5只；

    第二步：A组每天提供普通饲料和一定量的某饮料，B组每天提供________________，将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养。

    第三步：一段时间后，分别解剖观察小鼠的重要器官并记录影响情况，若要进一步确定组织肿块是否为癌细胞，可用光学显微镜观察。

    ②上述步骤二主要遵循了实验设计的________________原则，实验中的“普通饲料”属于____变量。

    ③光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是_______________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案