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有些酶必需在某些特定物质存在的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验,处理方式及结果如下表及下图所示。根据结果判断,叙述不正确的是

 
试管I
试管II
试管III
某酶
1mL
1mL
1mL
pH
8
8
7
温度
80℃
40℃
40℃
反应物
1mL
1mL
1mL

A.甲物质可能促进该酶的活性
B.35分钟后试管Ⅱ中反应物已被消耗殆尽
C.该酶在80℃的环境下已经失活
D.该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高

D

解析试题分析:根据题干信息,甲物质可能是促进酶活性的,A正确。在试管Ⅱ中温度和pH适宜,在35分钟内反应物被消耗殆尽,B正确。试管Ⅰ中反应物的含量没有发生变化,说明在80℃的环境下酶已经失活,C正确。该酶在中性环境下的活性比在弱碱性环境中的低,D错误。
考点:本题考查酶的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ-4为患者。排除基因突变,下列推断不合理的是

A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定位于常染色体上
B.若Ⅰ-2携带致病基因,则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率为1/8
C.若Ⅰ-2不携带致病基因,则致病基因位于X染色体上
D.若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅱ-3不可能是该病携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是

A.分裂间期和末期分别是纺锤体出现和消失的时期
B.视野中不同细胞的染色体数目有可能不相同的
C.分裂前期是DNA复制和转录形成mRNA的时期
D.细胞分裂后期都会发生DNA和染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体和叶绿体扩大膜面积的方式不同
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。下列叙述正确的是

A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高
C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙铜酸积累过多而变黑腐烂
D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中表示的是用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素标记的某种氨基酸在细胞中的分布情况,则在此过程中最可能合成的物质是

A.ATP水解酶B.血浆蛋白C.与有氧呼吸有关的酶D.血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理活动中与生物膜无直接关联的是 

A.单克隆抗体的分泌过程 B.有氧呼吸中O2参与形成H2O
C.人体红细胞吸收血浆中的K+ D.遗传信息转录形成信使RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是

A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10 min后关闭软管夹,随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析中,正确的是(  )

实验时间/min
液滴移动距离/mm
10
0
15
32.5
20
65
25
100
30
130
35
162.5

A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动
B.在20~30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min
C.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D.增设的对照实验只将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中

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