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    给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素--促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．
    解答： 解：促甲状腺激素释放激素（TRH）由下丘脑分泌作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素．当切除垂体后，TSH和甲状腺激素含量下降，由于甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节，所以TRH的分泌应增加．
    故选：B．
    点评：本题考查甲状腺激素的分级调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力和识图能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生物膜与人工脂双层膜对多种物质的透性值，下列选项中不正确的是（　　）
    A、K+透过生物膜的速度比Cl-快
    B、K+透过人工膜的速度比Cl-快
    C、CO2过生物膜的方式是自由扩散
    D、Na+过人工膜的方式是协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（　　）
    A、甘油通过细胞膜进入细胞
    B、线粒体中[H]与O2结合生成水
    C、叶绿体基质中C3合成葡萄糖
    D、细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题．下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（　　）
    A、研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
    B、研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查
    C、研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查
    D、研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程．对此过程的理解不正确的是（　　）
    A、此过程是在细胞质中进行的
    B、核糖体移动的方向从右向左
    C、合成多肽链的模板是mRNA
    D、两条多肽链中氨基酸的顺序相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（　　）
    A、着丝点的分裂和细胞质的分裂
    B、染色体数加倍和染色单体形成
    C、细胞板的出现和纺锤体的出现
    D、DNA分子复制和中心粒复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论下列观点中正确的是（　　）
    A、人工培育的新物种只能生活在人工环境中
    B、生物进化的方向与基因突变的方向一致
    C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
    D、物种的形成可以不经过隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生命的延续中的问题讨论：

    ①图1中的细胞II名称是
     
    ，该细胞中有
     
    对同源染色体，细胞核中有
     
    个DNA分子．
    ②图2表示的过程应该在图1方框
     
    （填①或②）的位置，染色体3和4上的B、b基因产生的可能原因是
     
    ．
    ③图3是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）．4号个体的基因型为
     
    ．8号个体的基因型为
     
    ．7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效、有序进行
    B、抗体在核糖体合成后，依次进入内质网和高尔基体加工
    C、神经细胞、胰腺腺泡细胞均形成较多突起且具有分泌功能
    D、在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上

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