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    右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要（不考虑蛋白质降解）

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产物共存至少需要（不考虑蛋白质降解）

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    科目：高中生物 来源：2012届宁波四中高三第一学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (11分)燕麦果实的果皮与种皮紧密结合，属于颖果。颖色（颖果的颜色）的遗传受两对基因(A、a和B、b)的控制，其基因型和表现型的对应关系见下表：

    基因型

    B存在

    (A  B  或aaB  )

    A存在，B不存在

    (A  bb)

    A和B都不存在

    (aabb)

    颖色

    黑颖

    黄颖

    白颖

    （1）基因型为Aabb的黄颖植株，在花粉形成过程中，次级精母细胞的基因组成通常可能是      ▲     。请利用此植株用单倍体育种法快速培育出纯合黄颖植株，用遗传图解表示该育种的过程，并作简要的说明。

     

     

     

                   ▲      

    （2）为研究两对基因的位置关系，现选取纯合黑颖植株(基因型为  ▲   )与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是  ▲  ，则表明两对基因位于非同源染色体上，燕麦颖色的遗传遵循      ▲     定律。

    （3）右图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物，可推断酶x是由基因      ▲     控制合成的。

    （4）该燕麦种植多年后，由于基因突变而不能产生相应的酶。经推测该突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同，则翻译至该点时发生的变化可能是

        ▲    或者是   ▲   。

     

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    科目：高中生物 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷（上海） 题型：选择题

    右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要（不考虑蛋白质降解）

    A．4h

    B．6h

    C．8h

    D．12h

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产物共存至少需要（不考虑蛋白质降解）

    A．4hB．6hC．8hD．12h

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