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关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )

A.细胞外液渗透压下降时,血液中抗利尿激素含量增加

B.血糖调节只有激素调节,没有神经调节

C.不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节

D.寒冷环境体温保持相对恒定是机体产热量大于散热量的结果

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学研究发现:附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质,叫做分泌蛋白,下列哪种物质是由内质网上的核糖体合成的 ( )

A.血红蛋白 B.光合作用的酶

C.唾液淀粉酶 D.性激素

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科目:高中生物 来源:2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中纯合子在F2中所占比例 ( )

A.1/16 B.2/16

C.3/16 D.4/16

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )

A.衰退型和增长型 B.增长型和衰退型

C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

对体液免疫和细胞免疫的表述,不正确的是( )

A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合发挥免疫效应

B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

C.在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间可以相互配合,共同发挥免疫效应

D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育、成熟

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间变化情况绘制如图甲。a表示每3 h换一次培养液的培养曲线,d表示不更换培养液的培养曲线。

(1)曲线a表示种群呈“_ __”型增长。理论上讲,呈现这种增长模型的条件是 等。

(2)曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加,种群的增长速率的变化是_________。当种群个体数量达到最大值的一半时,种群的增长速率达到________

(3)在实际情况下,塔斯马尼亚绵羊种群增长情况如图乙所示,说明在自然界中,种群数量变化会出现________现象。

(4)在研究种群数量时,需要调查种群密度。田鼠的种群密度可通过标志重捕法调查。在1hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果______

(5)在种群的特征中,预测一个种群数量变化方向的是______;决定种群大小和密度的直接因素是______等。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是( )

A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞呼吸的叙述中,不正确的是( )

A.酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2不在相同场所

B.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

C.水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,其原因是有氧呼吸强度大于无氧呼吸

D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆南开中学高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质----葫芦素主要由两个“主控开关”控制,叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制,果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交,得到F1全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用。下图是葫芦素形成的遗传机制示意图,试分析回答下列问题。

(1)据题推测亲本的基因型为_______。

(2)若你是育种工作者,应选育基因型和表现型为______的黄瓜,为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法:在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为_______,为了获得稳定遗传的个体还需进行______,并不断淘汰_______ (表现型)的个体。

(3)由上图可知基因与性状的关系是:基因通过控制______________控制生物体的性状。

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