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下列关于内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A、内环境的任何变化,都会引起机体自动调节组织和器官的活动
B、当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
C、内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
D、当外界环境发生变化时,内环境稳态就会遭到破坏
考点:稳态的生理意义
专题:
分析:1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
2、机体新陈代谢是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的,而酶促反应的正常进行需要稳态(适宜的温度和 PH 值等),所以稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.当稳态遭到破坏时,细胞代谢会发生紊乱,并导致疾病发生,但发生疾病不一定是血液成分不稳定引起的.
解答: 解:A、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动,共同维持内环境的相对稳定,A正确;
B、血液的成分稳定是内环境稳态的一个方面,其稳定时,人也可能会患病,如遗传病,B错误;
C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,C正确;
D、当外界环境发生变化时,由于人体具有一定的调节能力,内环境稳态不一定会遭到破坏,D错误.
故选:AC.
点评:本题考查内环境稳定的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义,明确内环境稳态是一种相对稳定的状态,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~③依次是(  )
待检物质蛋白质脂肪
试剂双缩脲斐林试剂
颜色反应红色砖红色
A、葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色
B、果糖、苏丹Ⅳ、紫色
C、还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色
D、蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人的肝脏和肌肉细胞中含量最多的糖是(  )
A、蔗糖B、淀粉C、葡萄糖D、乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列传染性疾病的病原体中,能够独立完成生命活动的是(  )
A、艾滋病的病原体
B、禽流感病的病原体
C、肺结核的病原体
D、甲流感的病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞学说内容的理解,正确的是(  )
A、一切生物都是由细胞构成的
B、细胞是一个完全独立的单位
C、所有的细胞只能由细胞分裂而来
D、细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人的唾液中加入双缩脲试剂,其结果应该是(  )
A、产生气泡
B、溶液呈蓝色
C、溶液呈紫色
D、产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内的脱氧核糖主要分布在(  )
A、细胞质B、细胞核
C、高尔基体D、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是(  )
A、细胞②为吞噬细胞
B、细胞⑤为靶细胞
C、细胞③为B细胞
D、阶段Ⅵ产生的物质是淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图中化合物的结构分析回答:

(1)该化合物是由
 
 
个氨基酸失去
 
个水分子而形成的,这种反应称为
 
 反应,该化合物称为
 
.形成的水分子中的氢来自
 

(2)氨基酸的结构通式
 
,羧基的结构式
 
,肽键的结构式
 

(3)写出图中最右边的氨基酸的结构式
 

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